El Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España ha publicado un documento marco sobre fisioterapia en educación, en el cual han participado las 17 autonomías españolas. En la publicación, se describe la situación actual de la fisioterapia en educación en España. La intervención de los fisioterapeutas en el ámbito educativo se explica y justifica por la presencia en los distintos centros educativos de alumnado con afectaciones de carácter motor. Este documento también busca definir los estándares académicos y científicos de calidad sobre la actuación de la fisioterapia en educación y proyectar las estrategias de actuación comunitaria escolar que permitan una inclusión plena del alumnado y las familias en su entorno educativo. La fisioterapia es una de las profesiones que presenta mayor complejidad dentro de sus ámbitos de actuación, ya que puede realizar sus distintas intervenciones en el ámbito sanitario, social, docente/educativo e investigación. El fisioterapeuta en educación es clave para que el alumnado con discapacidad motriz tenga asegurado su derecho a la educación inclusiva. El documento publicado está compuesto por cinco capítulos que abordan las preocupaciones fundamentales que este colectivo sanitario presenta. El Consejo General de Colegios de Fisioterapeutas de España representa a más de 66,000 fisioterapeutas que trabajan en España.
