La Fundación San Patricio junto con el colegio El Centro Inglés han llevado a cabo la quinta edición del Modelo de Parlamento Europeo (MEP), en la que han participado un total de 19 centros educativos, 16 andaluces y 3 canarios.
Este debate, que cuenta con el patrocinio de Sodexo, Autocares Moreno, Edelvives y Caja Rural del Sur, así como la colaboración del Ayuntamiento de El Puerto de Santa María, la Diputación de Cádiz y la Universidad de Cádiz, busca fomentar en los estudiantes la conciencia de ciudadanía europea y la cultura del discurso parlamentario constructivo. Durante tres días, los jóvenes trabajan en comisiones, realizan debates, propuestas, enmiendas y plenos, tratando temas de interés a nivel autonómico, nacional e internacional.
Entre los temas que se han debatido este año se encuentran la salud mental de los jóvenes en Europa, la ética de la inteligencia artificial, la escasez del agua y el papel de la Unión Europea, y el turismo sostenible como forma de promover la economía local y regional. Las conclusiones de estos debates serán elevadas al Parlamento Europeo.
El evento se llevó a cabo en el emblemático enclave histórico del Monasterio de la Victoria, en El Puerto de Santa María, con la presencia de diversas personalidades políticas. La sesión de clausura tuvo lugar en la Diputación Provincial de Cádiz con la participación de Juan Ignacio Zoido, europarlamentario adscrito al Grupo Popular Europeo, y otras autoridades locales.
Además, para celebrar el quinto aniversario de este evento, se realizó un sorteo de una Beca Solidaria, cuya ganadora, Claudia Moreno Gámez del IES Heliche de Sevilla, decidió donar el importe de la beca a la asociación Alusamen, una organización que lucha por la salud mental.
El director y titular de El Centro Inglés, David Randell, expresó su satisfacción por la celebración de este evento por quinto año consecutivo, destacando la participación activa de los jóvenes en los debates que más interesan a la sociedad.
En resumen, el Modelo de Parlamento Europeo es una iniciativa que promueve no solo el debate y la participación activa de los estudiantes, sino también la conciencia cívica y el interés por temas relevantes a nivel europeo.
