El futuro de la ciberseguridad: ¿Está la formación universitaria a la altura?
Una investigación reciente llevada a cabo en el Reino Unido y Estados Unidos destaca que más del 75% de los profesionales de la ciberseguridad y tecnologías de la información creen que la formación universitaria tradicional en ciberseguridad no es suficiente para preparar a los graduados para la realidad del mercado laboral actual. Por otro lado, casi dos tercios de los profesionales de la industria cibernética afirman que los procesos de contratación actuales no evalúan adecuadamente las habilidades prácticas de los candidatos.
Este estudio, titulado «Asegurando el futuro de la ciberseguridad: Desde las aulas hasta cada etapa de la carrera profesional», ha sido llevado a cabo por Hack The Box, una plataforma líder en capacitación, certificación y evaluación del talento en ciberseguridad.
Una brecha entre la teoría y la realidad
El estudio pone de manifiesto una brecha significativa entre los conocimientos teóricos adquiridos en la formación universitaria y las habilidades prácticas necesarias para combatir las ciberamenazas en el mundo laboral actual. El 90% de los encuestados subrayó la necesidad de que los graduados en ciberseguridad e informática estén preparados con experiencia práctica antes de su primer trabajo.
Sin embargo, la preocupación es que la educación universitaria no está cumpliendo con este requisito. El 83% de los profesionales en el Reino Unido expresaron su inquietud al respecto. Además, el estudio reveló que los participantes más jóvenes, entre 18 y 24 años, son los que más creen que la educación tradicional no les prepara plenamente para el mundo laboral.
La necesidad de una educación adaptada al mundo real
Haris Pylarinos, CEO y cofundador de Hack The Box, comentó al respecto: «Las universidades de todo el mundo son fundamentales para el desarrollo de las carreras en ciberseguridad. Sin embargo, el panorama ha cambiado en el sector. Los ciberdelincuentes no siguen las reglas del juego y siempre están un paso por delante. Es crucial que los planes de estudio universitarios se adapten para priorizar las experiencias de aprendizaje práctico centradas en técnicas delictivas del mundo real, y al mismo tiempo inculcar la mentalidad hacker en los estudiantes para fomentar su creatividad y compromiso en la ciberseguridad».
Reformas necesarias en los procesos de contratación
El estudio también pone de manifiesto que los procesos de contratación actuales no están evaluando adecuadamente las habilidades prácticas de los candidatos. Los profesionales de la ciberseguridad priorizan claramente las habilidades prácticas y la experiencia sobre la educación tradicional para los recién llegados al sector.
Ante esta problemática, Hack The Box aboga por un cambio en la educación universitaria y los procesos de contratación, con el aprendizaje práctico y las evaluaciones como piedra angular de las estrategias de talento.
En conclusión, el estudio revela la necesidad de reformas tanto en la educación universitaria como en los procesos de contratación en el campo de la ciberseguridad, con el fin de preparar de manera más efectiva a los profesionales para las demandas del mundo laboral moderno. Estas reformas serán clave para cerrar la brecha entre la teoría y la realidad en este campo en constante evolución. Para más información sobre el estudio y las conclusiones obtenidas, se puede consultar la página web de Hack The Box.
