Castilla-La Mancha da inicio al curso escolar 2024-2025, el cual se caracteriza por la implementación del banco de libros y el programa ‘+ Escuela CLM’. Este año, se registrará un total de 387.705 alumnos en educación no universitaria, distribuidos en 1.783 centros, que comprenden tanto instituciones sostenidas con fondos públicos como centros privados y municipales.
La enseñanza de estos estudiantes estará a cargo de 33.450 docentes, de los cuales 557 son nuevos en centros públicos. Este aumento en el número de profesores tiene como objetivo reducir la carga lectiva a 19 horas semanales para el personal de Secundaria y Bachillerato, así como disminuir la ratio de alumnos en Educación Infantil de 25 a 22 y la ratio máxima en Bachillerato a 32 alumnos por aula.
Se prevé que se realicen más de 3.985 acciones formativas dirigidas a los docentes, enfocándose en tres áreas principales: capacitación general, especializaciones como Formación Profesional (FP) y educación especial, además de preparación para roles específicos en el ámbito educativo.
Uno de los principales objetivos de la Consejería de Educación es garantizar la igualdad de oportunidades, lo que se materializa en la concesión de 18.544 becas de comedor y la apertura de ocho nuevos comedores, junto con siete aulas matinales. En una rueda de prensa, el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, enfatizó también la mejora de las condiciones laborales del profesorado y la consolidación del empleo docente, así como el fomento de la inclusión educativa.
En el plano de la innovación, se destacarán proyectos como ‘Código Escuela 4.0’ y un Plan de Innovación específico para Castilla-La Mancha. Pastor subrayó la importancia del banco de libros, que cuenta con 80.000 participantes y 67.880 ayudas para la adquisición de libros de texto este curso. Además, 25.864 usuarios se beneficiarán del transporte escolar gracias a 1.023 rutas y 452 acompañantes.
El programa ‘+ Escuela CLM’ empezará a implementarse, garantizando la gratuidad de las plazas escolares para niños de 2 a 3 años en 91 municipios, lo que beneficiará a más de 14.000 alumnos a través de 281 entidades locales. El compromiso también se extiende hacia la orientación, convivencia e inclusión educativa con programas como el Plan de Éxito Educativo Plus y la Estrategia regional de Educación Inclusiva.
En el ámbito de infraestructura, se llevarán a cabo 457 intervenciones de reparación y mejora, además de abrir cinco nuevos centros educativos, enfocándose en áreas rurales.
En cuanto a la Formación Profesional, se ofrecerán 56.724 vacantes, un incremento de 1.346 respecto al año anterior, abarcando 991 Ciclos Formativos de Grado Básico, Medio y Superior, así como 31 cursos de especialización. Se han aprobado 64 nuevos proyectos de FP Dual, aumentando la oferta a 448 proyectos, que beneficiarán a cerca de 6.411 alumnos de segundo curso. Asimismo, se consolidarán 14 Programas Específicos de Formación Profesional y se seguirán desarrollando proyectos como las aulas ATECA y de emprendimiento.
