La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha avanzado en la elaboración de un borrador de orden que establecerá las instrucciones para el curso escolar 2025/2026. Este documento busca regular detalladamente las medidas educativas, organizativas y de gestión que se implementarán en la comunidad autónoma en ese periodo.
El borrador abarca diversos aspectos destinados a optimizar el funcionamiento de los centros educativos, desde la gestión del personal hasta la organización de los horarios y el uso de las infraestructuras. Se pretende que las medidas propuestas se adapten a las necesidades actuales del sistema educativo, reflejando un esfuerzo por mejorar la calidad de la educación en la región.
En cuanto a las medidas educativas, el documento prevé la introducción de nuevas metodologías de enseñanza que podrían ayudar a personalizar el aprendizaje de los estudiantes, considerando la diversidad del alumnado. Asimismo, se plantea una mayor integración de tecnología en las aulas, lo que se considera fundamental para afrontar los retos de la educación moderna.
Además, en el ámbito organizativo, la propuesta sugiere una revisión de los protocolos de actuación en los centros para mejorar la respuesta ante situaciones imprevistas o de emergencia, garantizando así un entorno seguro para toda la comunidad educativa.
En términos de gestión, se destaca la importancia de optimizar los recursos disponibles y fomentar una mayor colaboración entre las instituciones educativas y otros actores sociales. Esto incluiría una coordinación más efectiva entre los centros educativos y las administraciones públicas para asegurar el correcto desarrollo del calendario escolar.
La consejería espera que este borrador sea una base sólida para el marco regulador del curso 2025/2026, y confía en que estas medidas permitan afrontar con éxito los desafíos educativos futuros en Castilla-La Mancha.
Nota de prensa de ANPE Castilla-La mancha.
