En la celebración del Día Mundial de la Radio, la Facultad de Comunicación de la Universidad de Castilla-La Mancha se destaca como una incubadora de talento en el campo radiofónico, con más de 1.300 alumnos que han pasado por su estación desde su inauguración en 2010. A pesar del crecimiento exponencial de los podcasts, los estudiantes y docentes de esta institución mantienen la convicción de que la radio tradicional continuará siendo una presencia vital en el panorama mediático.
Europa Press Castilla-La Mancha ha recopilado cinco historias de estaciones de radio de la región, cada una representando a una provincia, evidenciando su relevancia más allá de la oferta generalista. Como ejemplo, la radio universitaria de Castilla-La Mancha evidencia el profundo arraigo del medio entre los futuros profesionales de comunicación de la Facultad de Comunicación de Cuenca. Según testimonios recogidos, estos estudiantes experimentan su primer contacto profesional con la radio, descubriendo un medio vibrante y lleno de posibilidades.
Noelia Barroso, periodista y profesora asociada en la facultad, subraya la importancia de la inmediatez y actualidad que la radio convencional ofrece, elementos que según ella, no pueden ser replicados por los podcasts. Aunque se reconoce el incremento inevitable de la radio a la carta, Barroso y otros profesionales sostienen que ambas formas de audio están destinadas a coexistir.
Los estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de la Facultad de Cuenca encuentran en la radio y en los avanzados equipos técnicos de la universidad, una asignatura imprescindible y un vehículo ideal para desarrollar sus habilidades. Aunque algunos se inclinan por el podcasting debido a su familiaridad y conveniencia, la radio convencional sigue capturando su interés.
Barroso también destaca la ficción sonora como una modalidad popular entre los alumnos, quienes demuestran creatividad y habilidad en su producción. Por otro lado, José María Herranz, el decano de la Facultad de Comunicación, resalta las múltiples iniciativas realizadas en el centro, como el Día de la Radio celebrado a finales de mayo, el cual permite a los estudiantes hacer radio de manera intensiva durante cinco o seis horas, una práctica poco común fuera del contexto académico.
Además, la facultad colabora con CMMedia a través de ‘El Ágora’, un programa estudiantil, y se involucra en la cobertura de eventos importantes, como las recientes elecciones municipales de Cuenca. Herranz se muestra optimista sobre el futuro de la radio, mencionando el potencial que las tecnologías emergentes traen al panorama actual, como la posibilidad de actualizar contenidos informativos de forma más ágil y en directo.
Finalmente, los estudiantes han expresado su curiosidad y entusiasmo por la radio en las entrevistas realizadas por Europa Press en el marco del Día Mundial de la Radio. Ven en la tradición radiofónica un medio que ha sabido adaptarse a los tiempos modernos sin perder su esencia. Y aunque reconocen que los podcasts pueden ganar más audiencia, insisten en que la radio continúa siendo un compañero fiel en la vida cotidiana y no prevén su desaparición, aunque sí una posible reducción en su protagonismo frente a las nuevas formas de consumo de contenido auditivo.
