evaluación

Informe de la Mesa Sectorial Extraordinaria del 14 de Noviembre de 2024: Directrices para Orientadores y Nuevas Órdenes sobre Organización y Evaluación de la FP Dual

El Ministerio de Educación ha lanzado recientemente una circular que busca regular aspectos específicos de la Formación Profesional de carácter dual, así como la evaluación, promoción, titulación y certificación académica de los grados D y E. Esta medida se enmarca dentro de un esfuerzo más amplio por actualizar y mejorar el sistema educativo, adaptándolo a las necesidades del mercado laboral

Audiencia de Dubravka Šuica: Evaluación del Comisionado Designado

Dubravka Šuica, candidata croata para la cartera del Mediterráneo, fue sometida a un riguroso interrogatorio por parte del Comité de Asuntos Exteriores en una sesión celebrada este martes. La aspirante compareció ante el comité en el contexto de una serie de audiencias cruciales para determinar su idoneidad para ocupar el puesto. Durante la sesión, Šuica enfrentó una batería de preguntas

Acabo de probar el nuevo cubo de reciclaje de Mercadona, y esta es mi opinión

Evaluación Del Innovador Cubo De Reciclaje De Mercadona: Sostenibilidad En Casa

Recientemente, Mercadona ha lanzado al mercado un innovador cubo de reciclaje que está atrayendo la atención de consumidores preocupados por la gestión eficiente de residuos en el hogar. Con características y diseño pensados para mejorar la experiencia del reciclaje doméstico, este nuevo producto promete convertirse en un aliado para quienes buscan integrar prácticas sostenibles en su día a día. El

Resumen de la Mesa Sectorial del 04-09-2024: Acreditación de la Competencia Digital y Evaluación en Pruebas Extraordinarias de la ESO bajo el Programa PROA+

En un esfuerzo por mejorar la calidad de la educación y garantizar que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para el siglo XXI, se han introducido nuevas medidas bajo el programa PROA+ que buscan regular la acreditación de competencia digital y establecer actividades o pruebas extraordinarias para la obtención del título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El programa PROA+ se

Mesa Sectorial del 31-07-2024: Evaluación General del Curso 23-24 y Aumento de más de 500 Docentes en EEMM a las 19 Horas

El reciente acuerdo alcanzado por la Asociación Nacional de Profesores de Educación (ANPE) ha resultado en un significativo incremento del número de docentes en el sistema educativo, con la adición de más de 500 nuevos maestros para educación secundaria. El acuerdo, que estipula una jornada laboral de 19 horas para los maestros de Enseñanza Media y Media Superior (EEMM), es

Evaluación de Riesgos Biológicos en la Industria Cárnica: Desafíos y Soluciones

El sector cárnico, un pilar fundamental en la economía nacional con 3481 empresas en actividad, ocupa el primer lugar en la industria española de alimentación. Con una posición tan preeminente, la seguridad y la calidad en la producción de carne se convierten en aspectos críticos, especialmente en lo relativo a los riesgos biológicos. Recientes evaluaciones de UGT Castilla-La Mancha han

Informe de la Mesa Sectorial del 05-07-2024: Currículos de FP, Directrices Organizativas y de Gestión 24/25, y Evaluación de Niveles

En el marco de la planificación académica para el curso 2024/2025, se ha llevado a cabo una importante reforma en el ámbito de las pruebas de nivel de competencia lingüística. Las comisiones encargadas de la elaboración de estas pruebas han trabajado en estrecha colaboración para presentar nuevas directrices que impactan directamente en los currículos de la Formación Profesional de Grado

Evaluación del Parlamento Europeo sobre el Uso de Fondos Anticrisis en Planes Nacionales de Recuperación

En una reciente sesión plenaria, el Parlamento Europeo ha solicitado mayores niveles de transparencia en la asignación y utilización de las ayudas destinadas a la recuperación económica tras la pandemia. Dichos recursos, fundamentales para revitalizar las economías de los Estados miembros, deberán estar sujetos a una estricta rendición de cuentas y alineados con el respeto irrestricto del Estado de derecho,

Guía para Criterios de Actuación y Evaluación en el Concurso-Oposición para Maestros 2024

Oposiciones Maestros 2024 Oposiciones Maestros 2024: Nuevos Criterios de Actuación y Evaluación En el marco de las oposiciones para maestros de 2024, se han establecido nuevos criterios de actuación y evaluación que buscan mejorar la calidad de la educación y la competencia profesional de los docentes. Esta modificación en los criterios tiene como objetivo principal adaptarse a las necesidades educativas

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