El proceso de asignación de plazas para el apoyo en áreas educativas específicas ha encontrado un nuevo obstáculo, afectando a una serie de especialidades clave. Las plazas de apoyo al área de Lengua y Ciencias Sociales y aquellas relacionadas con Ciencias o Tecnología han sido bloqueadas, generando preocupación en el sector educativo.
Este bloqueo afecta a las especialidades detalladas en el Anexo II, que incluyen áreas fundamentales para el desarrollo del currículo educativo. Además, se suman a la lista aquellas relacionadas con Orientación y Servicios a la Comunidad mencionadas en el Anexo III. La situación pone en jaque la planificación escolar, ya que estos roles son esenciales para ofrecer un soporte adecuado y especializado al alumnado.
La incertidumbre generada por esta situación ha movilizado a las comunidades educativas, que temen una afectación directa a la calidad de la enseñanza. Los centros educativos, que dependen de estos recursos humanos, podrían enfrentarse a desafíos significativos a la hora de responder a las necesidades específicas de sus estudiantes.
Aunque no se han especificado las razones detrás de este bloqueo, la medida ya está teniendo un impacto tangible en las expectativas de los centros que esperaban contar con estos profesionales especializados. Las autoridades educativas aún no han proporcionado una solución clara o un cronograma sobre cómo ni cuándo se resolverá esta situación, dejando en el aire el comienzo del próximo periodo académico con respecto a estas áreas.
Nota de prensa de ANPE Castilla-La mancha.
