FSIE Madrid, el Sindicato Independiente de Enseñanza y Atención a Personas con Discapacidad, ha tomado medidas para abordar una preocupación persistente relacionada con la jubilación parcial en el sector educativo de la Comunidad de Madrid. Este martes, la organización registró una carta dirigida a Jorge Elías de la Peña y Montes de Oca, Director General de Educación Concertada, Becas y Ayudas al Estudio, en un esfuerzo por obtener información concreta sobre el estado del acuerdo de jubilación parcial para trabajadores en pago delegado.
En el documento, FSIE Madrid señala que, al aproximarse el fin del año 2024, la Comunidad de Madrid se mantiene como la única en España que impide el acceso a la jubilación parcial para este grupo de trabajadores. La carta califica la situación como «absolutamente excepcional» en comparación con el escenario laboral general, y reitera la demanda de una reunión con las autoridades competentes para discutir posibles soluciones a esta anomalía percibida y la consiguiente injusticia comparativa.
FSIE Madrid defiende que los profesionales de la educación concertada desempeñan un papel crítico en el sistema educativo regional. En este sentido, el sindicato sostiene que dichos trabajadores merecen condiciones laborales que reflejen su dedicación y esfuerzo. La jubilación parcial es vista como una herramienta potencialmente beneficiosa, no solo para facilitar un retiro más paulatino para los trabajadores, sino también para enriquecer la calidad educativa mediante el intercambio de conocimiento y experiencias entre distintas generaciones.
En el mes de octubre de 2024, FSIE Madrid ya había registrado cartas similares dirigidas tanto al Defensor del Pueblo como a la Presidenta de la Comunidad de Madrid, reiterando la petición de un acuerdo de jubilación parcial para los trabajadores de la educación concertada. Estas acciones subrayan el compromiso del sindicato con la búsqueda de mejoras en las condiciones laborales de este colectivo.
Para aquellos interesados en obtener más información sobre las iniciativas y actividades de FSIE Madrid, se puede visitar su página web en https://www.fsiemadrid.es.
Esta situación sigue siendo un tema de gran relevancia en el contexto de la educación madrileña, con implicaciones significativas para los docentes y el sistema educativo en su conjunto. La resolución de esta cuestión podría marcar una diferencia importante en el bienestar de los profesionales y en la calidad de la enseñanza ofrecida en la región.
