En marcha el I Estudio Nacional sobre el Estado de Ánimo de los Docentes

La educación es una de las profesiones más importantes en nuestra sociedad, ya que es la encargada de formar y preparar a las futuras generaciones. Sin embargo, los docentes suelen enfrentarse a numerosos retos y desafíos que pueden tener un efecto negativo en su estado anímico y en su habilidad para enseñar de manera eficaz. Por esta razón, ÉXITO EDUCATIVO, en colaboración con la Universidad a Distancia de Madrid UDIMA y Educar es Todo, ha lanzado el I Estudio Nacional sobre el Estado de Ánimo de los Docentes.

Este estudio se enfoca en entender los factores que afectan el ánimo de los docentes, cómo se encuentran en distintas etapas y qué se puede hacer para mejorar su motivación y estado emocional. Si los maestros no están motivados o están insatisfechos con su trabajo, esto puede afectar la calidad de la educación que proporcionan.

El I Estudio Nacional sobre el Estado de Ánimo de los Docentes es una investigación dirigida por Julián Roa, decano de la Facultad de Ciencias de la Educación y la Salud de UDIMA. La encuesta para el estudio fue elaborada por profesores de los grados de Educación y Psicología y está dirigida a profesores de todas las etapas educativas regladas en toda España.

El cuestionario se compone de cuatro bloques de preguntas, en los que se abordan los aspectos relacionados con la labor profesional del profesor, variables externas que afectan su trabajo, la experiencia vivida durante la pandemia de Covid-19 y el estado de ánimo del encuestado en las últimas dos semanas.

La investigación cuenta con el apoyo y colaboración de importantes personalidades del ámbito educativo como Francesc Nogales, Mejor Docente de España (Ed. Primaria) por los Premios Educa Abanca 2021, y otros expertos en el ámbito educativo. Además, el sindicato ANPE, SchoolMarket, REDIE España, MiCole.net, MIAC, La Granja, CECE Extremadura, FEUSO y FSIE colaboran en la investigación.

La participación de los profesores en este estudio puede tener un impacto significativo en la mejora de las condiciones y el bienestar emocional en el ámbito educativo. La educación es un tema que interesa a todos, por lo que esta investigación es relevante para padres, estudiantes, maestros, directivos de los centros educativos, la Administración Pública, patronales y sindicatos, así como para la sociedad en su conjunto.

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