La falta de estudiantes y trabajadores en carreras y empleos relacionados con las profesiones STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas) se está convirtiendo en un problema serio en España. Según una radiografía elaborada por 3M, el 89% de los encuestados en España coincide en diagnosticar este problema, sin importar el género. Además, el 93% considera necesaria y urgente la incorporación de más profesionales cualificados en estas disciplinas.
En este sentido, el estudio revela que ocho de cada diez encuestados en España consideran que el potencial de las mujeres en el ámbito de las carreras está especialmente desaprovechado. Esto coincide con la celebración del Día Internacional de la Mujer en la Ingeniera el 23 de junio, donde se destaca la importancia de incrementar la representación femenina en las disciplinas STEM.
Pero las mujeres no son el único colectivo infrarrepresentado en estas profesiones. Según el estudio de 3M, un 78% de los encuestados considera que el talento LGTBI y las personas con discapacidad también son afectados por este problema de falta de diversidad en la fuerza laboral cualificada.
La diversidad es fundamental para resolver los desafíos actuales con innovaciones basadas en la ciencia. Según Jayshree Seth, científica y embajadora global de 3M, «necesitamos equipos que integren tantas perspectivas diferentes como sea posible». Históricamente, las mujeres han estado subrepresentadas en muchos campos STEM, y 3M está comprometida en abordar esta brecha.
El acceso a la educación es uno de los factores que limita la representación de estos colectivos en las profesiones STEM, según el 72% de los encuestados. Además, un 82% considera necesarias medidas específicas para estimular y sostener las vocaciones científicas en estos grupos sociales.
La percepción social y la imagen de estas ocupaciones también juegan un papel importante en la falta de interés por estas carreras. Según el estudio, un 64% de los encuestados cree que estas profesiones aún tienen cierto estigma social, y el 91% considera que su imagen debería mejorar para atraer a más personas. Curiosamente, hasta el 61% de los españoles encuestados cree que son los padres los que desaniman o disuaden a sus hijos de optar por una especialización en STEM.
El estudio de 3M Estado de la Ciencia 2023 revela tendencias globales de 17 países, incluyendo España. La investigación muestra cómo las personas perciben el futuro de la innovación y cuestiones como la confianza en la ciencia, el cambio climático, la atención sanitaria y la transformación digital.
En conclusión, es necesario abordar la falta de estudiantes y trabajadores en carreras y empleos relacionados con las profesiones STEM en España. Esto incluye el aprovechamiento del potencial de las mujeres y la diversidad en la fuerza laboral cualificada. Además, se deben tomar medidas para estimular y sostener las vocaciones científicas en grupos sociales infrarrepresentados. Mejorar la percepción e imagen de estas ocupaciones también es importante para atraer a más personas a estas carreras.
