El Gobierno regional ha decidido pisar el acelerador en la Formación Profesional. La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha anunciado un incremento del 57% en la partida destinada a proyectos de innovación en FP para el curso actual, una medida con la que pretende acercar las aulas a las necesidades reales del tejido productivo de Castilla-La Mancha y mejorar la empleabilidad del alumnado en una etapa que ya supera los 50.000 estudiantes en la comunidad.
El refuerzo presupuestario llega en un momento clave. La FP vive en la región una transformación profunda, con la consolidación de la modalidad dual, la apertura de nuevos ciclos vinculados a sectores estratégicos y una demanda creciente por parte de empresas que buscan perfiles técnicos cualificados. El Ejecutivo autonómico considera que la innovación metodológica y tecnológica en los centros es la palanca principal para responder a ese escenario.
Un salto del 57% para reorientar la FP hacia el mercado laboral
El incremento, según ha trasladado la Junta, financiará proyectos en centros públicos y concertados que apuesten por la innovación pedagógica, la digitalización de los talleres y la actualización de los currículos. Entran aquí desde iniciativas de robótica colaborativa hasta programas de fabricación aditiva, energías renovables, ciberseguridad o atención sociosanitaria, ámbitos en los que la región tiene déficit de profesionales y, a la vez, oportunidades claras de crecimiento.
El objetivo, explican fuentes educativas, no es solo modernizar equipamiento. Se trata de cambiar la forma de enseñar: más proyectos, más resolución de retos reales aportados por empresas y menos lección magistral pura. La idea es que un alumno de un ciclo de Mantenimiento Industrial, por ejemplo, trabaje sobre averías equivalentes a las que encontrará en una nave de polígono, y no solo en supuestos teóricos.
Qué proyectos pueden financiarse y cómo se reparten los fondos
La convocatoria contempla varias líneas. Por un lado, ayudas a centros para desarrollar proyectos propios de innovación, que pueden incluir colaboración con empresas, universidades o centros tecnológicos. Por otro, apoyo específico al profesorado para diseñar materiales abiertos, secuencias didácticas digitales y entornos de aprendizaje basados en simuladores. También se reservará una parte para la participación en redes de centros y para la difusión de buenas prácticas dentro y fuera de la comunidad.
Esta apuesta enlaza con el impulso a la FP Dual en Castilla-La Mancha, que ha multiplicado el número de plazas en los últimos cursos y ha sumado a centenares de empresas a los itinerarios formativos del alumnado.
Calendario y siguientes pasos
Las bases se publicarán en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha en las próximas semanas, según el calendario manejado por la Consejería. A partir de ahí, cada centro podrá presentar su propuesta, que será evaluada por una comisión técnica. Los proyectos seleccionados deberán ejecutarse durante el curso y rendir cuentas al final con una memoria de resultados, una exigencia que la Junta considera clave para que la innovación no se quede en una etiqueta.
Preguntas frecuentes
¿Cuánto sube exactamente la inversión en innovación de FP?
El presupuesto destinado a proyectos de innovación en Formación Profesional crece un 57% respecto al curso anterior. La Junta no ha cerrado todavía el detalle por líneas, pero el grueso irá a centros públicos y a profesorado con proyectos concretos.
¿Quién puede solicitar las ayudas?
Centros docentes públicos y concertados de Castilla-La Mancha que impartan ciclos de Formación Profesional, en cualquiera de las familias profesionales reconocidas en la comunidad.
¿Qué tipo de proyectos prioriza la Junta?
Iniciativas vinculadas a digitalización, sostenibilidad, robótica, fabricación avanzada, energías renovables, atención sociosanitaria y cualquier ámbito que conecte directamente con el tejido productivo de la región.
