Con la incorporación mañana lunes a los centros de los docentes, así como el resto de profesionales que desarrollan su labor en el ámbito educativo y el personal de administración y servicios, se inicia oficialmente el curso escolar 2018-2019 en Castilla-La Mancha.
El curso escolar empieza con una plantilla de 25.277 docentes, son 130 más que el curso pasado, respondiendo de esta manera al compromiso del Gobierno regional de recuperar de manera progresiva el empleo público perdido en el sector de la enseñanza en la pasada legislatura. El aumento del cupo se dedicará, principalmente, a poner en marcha nuevos ciclos formativos de FP, con atención a la diversidad y los apoyos educativos.
A lo largo del mes de agosto se han producido las adjudicaciones provisionales y definitivas de interinidades para cubrir plazas en vacante por curso completo tanto en el cuerpo de maestros como en el de enseñanzas medias, con el fin de que inicien su contrato el 1 de septiembre y se incorporen a los centros el primer día laborable del curso escolar, mañana día 3.
En concreto se han adjudicado destinos a 2.013 maestros y maestras interinos y a 2.958 profesores de enseñanzas medias, además de a los 806 funcionarios en prácticas que obtuvieron plaza en el concurso oposición celebrado a lo largo del pasado mes de julio.
Los docentes interinos tendrán un contrato con vigencia hasta el 31 de agosto de 2019, tal como ocurrió este verano con los que fueron contratados a fecha de 1 de septiembre del pasado año, cobrarán los meses de verano.
Además, se incorporarán a sus destinos los 33 inspectores e inspectoras que han obtenido plaza en el concurso de oposición que se celebró recientemente en Castilla-La Mancha.
El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Ángel Felpeto, ha destacado y agradecido el trabajo que desde los servicios provinciales y centrales de la Consejería se ha llevado a cabo en las últimas semanas en la gestión de las plantillas, así como el desarrollado por los equipos directivos de los centros a lo largo del mes de julio.
