profesorado

Convocatoria para la Comisión Paritaria del I Convenio Colectivo del Profesorado de Religión y Comisión Negociadora – Viernes 27 de Marzo

El Ministerio de Educación ha presentado el borrador de la relación de puestos de trabajo del profesorado de religión para el curso 2026-2027. Este documento establece las bases sobre las cuales se organizará el personal docente encargado de impartir la asignatura de religión en los centros educativos del país. En el contexto de las modificaciones curriculares y la adaptación a

ANPE Exige al Gobierno Incorporar a Todo el Profesorado al Subgrupo A1 Sin Alterar los Cuerpos Docentes Actuales

El principal sindicato educativo ha alzado la voz en favor de la eliminación de la desigualdad entre los profesores, apelando a la necesidad de revisar una clasificación que consideran «obsoleta». Según el sindicato, esta clasificación ha generado disparidades significativas en las condiciones laborales y salariales de los docentes, afectando tanto su motivación como su rendimiento en el aula. El sindicato

Funciones del Profesorado de FP Durante la Formación en Empresas: Una Aclaración Esencial

En el marco de la educación profesional, se ha producido una aclaración relevante sobre las funciones que el profesorado de Formación Profesional (FP) debe desempeñar mientras sus alumnos se encuentran realizando prácticas en empresas. Este periodo, conocido como Formación en Centros de Trabajo (FCT), es una etapa crucial para los estudiantes, ya que les permite aplicar en un entorno laboral

Proceso de Selección para Profesorado Experto en Tanatopraxia: Certificación Profesional SANP0108

El sector sanitario se prepara para un nuevo proceso de selección que busca fortalecer la formación en el ámbito de la tanatopraxia. Se ha anunciado la apertura del procedimiento de selección de profesorado experto, destinado a impartir el módulo de tanatopraxia dentro del certificado profesional SANP0108. Este certificado forma parte de un conjunto de titulaciones que buscan garantizar la adecuada

Convocatoria Pública de Plazas para Profesorado de Religión en Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato

El Ministerio de Educación ha anunciado el inicio de un proceso de selección para la contratación de nuevos profesores de religión, tanto para los niveles de Educación Infantil y Primaria como para Secundaria y Bachillerato. Este llamamiento público busca cubrir plazas en diversas comunidades autónomas, respondiendo a la creciente necesidad de docentes especializados en esta área. La convocatoria pone en

Convocatoria Telemática para Plazas de Profesorado de Religión en Educación Primaria y Secundaria

El Ministerio de Educación anuncia un nuevo proceso de selección para la cobertura de plazas de profesorado de religión tanto en infantil y primaria como en secundaria y bachillerato. Este llamamiento público busca atender las necesidades educativas en dichas áreas, asegurando que los centros docentes cuenten con el personal adecuado para impartir esta asignatura. Las vacantes responden a la demanda

Lista Final de Admitidos para Cursos de Formación del Profesorado 2025-2026 Publicada

El pasado lunes se publicaron los listados definitivos de admitidos para las acciones formativas de centros destinados al profesorado, correspondientes al curso académico 2025-2026. Esta convocatoria ha suscitado un considerable interés entre los docentes, quienes buscan actualizar y mejorar sus competencias pedagógicas para afrontar los retos educativos actuales. El proceso de selección ha sido exhaustivo, atendiendo no solo a las

Convocatoria para la Comisión Paritaria del I Convenio Colectivo del Profesorado de Religión y Comisión Negociadora – Viernes 27 de Marzo

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ANPE Exige al Gobierno Incorporar a Todo el Profesorado al Subgrupo A1 Sin Alterar los Cuerpos Docentes Actuales

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En el marco de la educación profesional, se ha producido una aclaración relevante sobre las funciones que el profesorado de Formación Profesional (FP) debe desempeñar mientras sus alumnos se encuentran realizando prácticas en empresas. Este periodo, conocido como Formación en Centros de Trabajo (FCT), es una etapa crucial para los estudiantes, ya que les permite aplicar en un entorno laboral

Proceso de Selección para Profesorado Experto en Tanatopraxia: Certificación Profesional SANP0108

El sector sanitario se prepara para un nuevo proceso de selección que busca fortalecer la formación en el ámbito de la tanatopraxia. Se ha anunciado la apertura del procedimiento de selección de profesorado experto, destinado a impartir el módulo de tanatopraxia dentro del certificado profesional SANP0108. Este certificado forma parte de un conjunto de titulaciones que buscan garantizar la adecuada

Convocatoria Pública de Plazas para Profesorado de Religión en Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato

El Ministerio de Educación ha anunciado el inicio de un proceso de selección para la contratación de nuevos profesores de religión, tanto para los niveles de Educación Infantil y Primaria como para Secundaria y Bachillerato. Este llamamiento público busca cubrir plazas en diversas comunidades autónomas, respondiendo a la creciente necesidad de docentes especializados en esta área. La convocatoria pone en

Convocatoria Telemática para Plazas de Profesorado de Religión en Educación Primaria y Secundaria

El Ministerio de Educación anuncia un nuevo proceso de selección para la cobertura de plazas de profesorado de religión tanto en infantil y primaria como en secundaria y bachillerato. Este llamamiento público busca atender las necesidades educativas en dichas áreas, asegurando que los centros docentes cuenten con el personal adecuado para impartir esta asignatura. Las vacantes responden a la demanda

Lista Final de Admitidos para Cursos de Formación del Profesorado 2025-2026 Publicada

El pasado lunes se publicaron los listados definitivos de admitidos para las acciones formativas de centros destinados al profesorado, correspondientes al curso académico 2025-2026. Esta convocatoria ha suscitado un considerable interés entre los docentes, quienes buscan actualizar y mejorar sus competencias pedagógicas para afrontar los retos educativos actuales. El proceso de selección ha sido exhaustivo, atendiendo no solo a las

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