CCOO Cuenca exige acelerar la catalogación de colegios tensionados y potenciar la mejora de infraestructuras educativas en la provincia
La Federación de Enseñanza de CCOO en Cuenca ha reiterado la necesidad de profundizar en la identificación de centros escolares que enfrentan condiciones de tensión estructural en la provincia. Se trata de instituciones que, debido a factores internos y externos, operan bajo una presión constante e insostenible, la cual repercute tanto en el profesorado como en el alumnado y en
