En los últimos años, el enfoque educativo ha experimentado un cambio significativo, priorizando no solo la adquisición teórica del conocimiento, sino también la aplicación práctica de habilidades en un entorno real. Este nuevo paradigma, conocido como «aprendizaje dual», se ha consolidado como una alternativa eficaz para la formación de competencias profesionales y, según expertos, promete revolucionar la forma en que
UGT y la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha alcanzaron un acuerdo que incluye gran parte de las demandas planteadas por los sindicatos que inicialmente se mostraron reticentes a firmar. Este pacto ha provocado que UGT Servicios Públicos Castilla-La Mancha decida no secundar la huelga de enseñanza del próximo 11 de septiembre. El acuerdo fue fruto de intensas negociaciones entre
En un reciente comunicado, la Unión General de Trabajadores (UGT) ha expresado su firme demanda de implementar más medidas de inclusión educativa en el sistema de enseñanza de Castilla-La Mancha. Esta petición se alinea con las directrices establecidas por el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que aboga incansablemente por la igualdad de oportunidades y la eliminación
El Ministerio de Educación ha hecho público hoy el esperado listado de comisiones de servicio para los equipos de atención educativa y las aulas abiertas especializadas en el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Esta iniciativa forma parte de las políticas de inclusión educativa que el gobierno ha venido reforzando con el objetivo de ofrecer una atención especializada y adaptada a
En un esfuerzo por optimizar la eficacia del sector público, se ha implementado un procedimiento novedoso para la renovación y provisión en comisión de servicios. Este mecanismo facilita la movilidad y la renovación del personal dentro de las administraciones, ofreciendo un marco regulador transparente y eficiente. En primer lugar, el procedimiento comienza con la publicación de las vacantes disponibles, detallando
En los últimos años, el enfoque educativo ha experimentado un cambio significativo, priorizando no solo la adquisición teórica del conocimiento, sino también la aplicación práctica de habilidades en un entorno real. Este nuevo paradigma, conocido como «aprendizaje dual», se ha consolidado como una alternativa eficaz para la formación de competencias profesionales y, según expertos, promete revolucionar la forma en que
UGT y la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha alcanzaron un acuerdo que incluye gran parte de las demandas planteadas por los sindicatos que inicialmente se mostraron reticentes a firmar. Este pacto ha provocado que UGT Servicios Públicos Castilla-La Mancha decida no secundar la huelga de enseñanza del próximo 11 de septiembre. El acuerdo fue fruto de intensas negociaciones entre
En un reciente comunicado, la Unión General de Trabajadores (UGT) ha expresado su firme demanda de implementar más medidas de inclusión educativa en el sistema de enseñanza de Castilla-La Mancha. Esta petición se alinea con las directrices establecidas por el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que aboga incansablemente por la igualdad de oportunidades y la eliminación
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