Bachillerato

Reunión de la Mesa Sectorial Ordinaria del 02-06-2025: Revisiones de Currículos FP, Comunidad de Aprendizaje y Bachillerato para Adultos

El sector educativo en España se encuentra en una etapa de transformación con cambios significativos en la Formación Profesional (FP) y en el Bachillerato para adultos. En los últimos meses, se han determinado nuevos currículos para los proyectos de FP, con el objetivo de adaptarlos a las necesidades del mercado laboral actual. Estos cambios buscan modernizar la enseñanza y mejorar

Resultados Finales y Asignación Provisional para la Admisión 2025/2026: 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato

Desde el 30 de mayo hasta el 2 de junio de 2025, el período para presentar reclamaciones ha sido habilitado. Durante estos días, aquellos que necesiten realizar algún tipo de reclamación podrán hacerlo siguiendo los procedimientos establecidos. La administración ha dispuesto canales específicos para facilitar el proceso, garantizando así que todas las solicitudes puedan ser gestionadas de manera eficiente. En

Convocatoria Mesa Sectorial del 2 de junio de 2025: Currículos de FP, Comunidades de Aprendizaje y Bachillerato Nocturno a Distancia

El próximo 2 de junio de 2025 se llevará a cabo una nueva convocatoria de la mesa sectorial, un evento que reúne a las principales organizaciones y representantes del ámbito involucrado. Esta reunión se presenta como una plataforma clave para discutir temas críticos que afectan al sector, tales como la evolución de políticas, mejoras laborales y ajustes necesarios para afrontar

Baremo Provisional para Admisión en 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato para el Curso 2025/2026

El proceso de reclamaciones para los interesados en el ámbito educativo de Castilla-La Mancha estará abierto del 25 al 29 de abril de 2025. Durante estos días, los usuarios podrán presentar sus reclamaciones a través de la plataforma digital EducamosCLM, un recurso que se ha convertido en esencial para gestionar diferentes aspectos relacionados con la educación en la comunidad autónoma.

Abierta la Convocatoria de Admisión 2025-2026 para Alumnos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en Castilla-La Mancha

El proceso de admisión para los niveles educativos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato ha quedado establecido entre el 20 de febrero y el 6 de marzo. Durante este periodo, las familias deberán presentar las solicitudes correspondientes para garantizar la inscripción de los menores en las instituciones educativas deseadas. Las autoridades educativas han subrayado la importancia de cumplir con estas

Informe de la Mesa Sectorial Ordinaria: Oposiciones EEMM 2025, Ratios de Alumnos para el Curso 2025-2026 y Educación de Adultos en Bachillerato y ESO.

El ámbito educativo en España se prepara para una serie de cambios significativos de cara al curso 2025-2026, en un contexto marcado por la planificación de las oposiciones a Enseñanzas de Educación Media (EEMM) y las modificaciones en las ratios de alumnos. Este ajuste en las políticas educativas busca optimizar los recursos y mejorar la calidad de la enseñanza en

Resumen de la Mesa Sectorial del 19 de Noviembre de 2024: Pruebas Libres de Bachillerato, Selección de Directores y Plantillas Docentes

El Ministerio de Educación ha avanzado en la publicación de varios borradores que abordan aspectos clave del sistema educativo. Entre ellos se encuentra el borrador sobre el orden de las pruebas de Bachillerato y la selección de directores, así como las instrucciones para la composición y modificación de plantillas en educación infantil y primaria. Estos documentos buscan establecer un marco

Protesta en Alcázar de San Juan por el cierre del Bachillerato Nocturno

Profesores y alumnos del IES Miguel de Cervantes se han concentrado esta mañana frente a la Plaza de Toros de Alcázar de San Juan para manifestar su desacuerdo con el inminente cierre del Bachillerato Nocturno en la localidad. Nacho González, jefe de estudios del bachillerato nocturno, ha destacado que esta modalidad presencial se ha impartido con éxito durante décadas en

Reunión de la Mesa Sectorial Ordinaria del 02-06-2025: Revisiones de Currículos FP, Comunidad de Aprendizaje y Bachillerato para Adultos

El sector educativo en España se encuentra en una etapa de transformación con cambios significativos en la Formación Profesional (FP) y en el Bachillerato para adultos. En los últimos meses, se han determinado nuevos currículos para los proyectos de FP, con el objetivo de adaptarlos a las necesidades del mercado laboral actual. Estos cambios buscan modernizar la enseñanza y mejorar

Resultados Finales y Asignación Provisional para la Admisión 2025/2026: 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato

Desde el 30 de mayo hasta el 2 de junio de 2025, el período para presentar reclamaciones ha sido habilitado. Durante estos días, aquellos que necesiten realizar algún tipo de reclamación podrán hacerlo siguiendo los procedimientos establecidos. La administración ha dispuesto canales específicos para facilitar el proceso, garantizando así que todas las solicitudes puedan ser gestionadas de manera eficiente. En

Convocatoria Mesa Sectorial del 2 de junio de 2025: Currículos de FP, Comunidades de Aprendizaje y Bachillerato Nocturno a Distancia

El próximo 2 de junio de 2025 se llevará a cabo una nueva convocatoria de la mesa sectorial, un evento que reúne a las principales organizaciones y representantes del ámbito involucrado. Esta reunión se presenta como una plataforma clave para discutir temas críticos que afectan al sector, tales como la evolución de políticas, mejoras laborales y ajustes necesarios para afrontar

Baremo Provisional para Admisión en 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato para el Curso 2025/2026

El proceso de reclamaciones para los interesados en el ámbito educativo de Castilla-La Mancha estará abierto del 25 al 29 de abril de 2025. Durante estos días, los usuarios podrán presentar sus reclamaciones a través de la plataforma digital EducamosCLM, un recurso que se ha convertido en esencial para gestionar diferentes aspectos relacionados con la educación en la comunidad autónoma.

Abierta la Convocatoria de Admisión 2025-2026 para Alumnos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en Castilla-La Mancha

El proceso de admisión para los niveles educativos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato ha quedado establecido entre el 20 de febrero y el 6 de marzo. Durante este periodo, las familias deberán presentar las solicitudes correspondientes para garantizar la inscripción de los menores en las instituciones educativas deseadas. Las autoridades educativas han subrayado la importancia de cumplir con estas

Informe de la Mesa Sectorial Ordinaria: Oposiciones EEMM 2025, Ratios de Alumnos para el Curso 2025-2026 y Educación de Adultos en Bachillerato y ESO.

El ámbito educativo en España se prepara para una serie de cambios significativos de cara al curso 2025-2026, en un contexto marcado por la planificación de las oposiciones a Enseñanzas de Educación Media (EEMM) y las modificaciones en las ratios de alumnos. Este ajuste en las políticas educativas busca optimizar los recursos y mejorar la calidad de la enseñanza en

Resumen de la Mesa Sectorial del 19 de Noviembre de 2024: Pruebas Libres de Bachillerato, Selección de Directores y Plantillas Docentes

El Ministerio de Educación ha avanzado en la publicación de varios borradores que abordan aspectos clave del sistema educativo. Entre ellos se encuentra el borrador sobre el orden de las pruebas de Bachillerato y la selección de directores, así como las instrucciones para la composición y modificación de plantillas en educación infantil y primaria. Estos documentos buscan establecer un marco

Protesta en Alcázar de San Juan por el cierre del Bachillerato Nocturno

Profesores y alumnos del IES Miguel de Cervantes se han concentrado esta mañana frente a la Plaza de Toros de Alcázar de San Juan para manifestar su desacuerdo con el inminente cierre del Bachillerato Nocturno en la localidad. Nacho González, jefe de estudios del bachillerato nocturno, ha destacado que esta modalidad presencial se ha impartido con éxito durante décadas en

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