El pasado 8 de mayo de 2026, el Salón de Actos de la Diputación de Albacete fue escenario del acto de entrega de premios de la XXXVII Olimpiada Matemática de Albacete. Este evento, que ha contado con la participación de más de 4.400 estudiantes de la provincia, se llevó a cabo con el apoyo fundamental de la Sociedad Castellano-Manchega de Profesores de Matemáticas. En la ceremonia, el diputado de Juventud y Deportes, Dani Sancha, felicitó a los participantes y agradeció también la implicación de los 145 docentes que han trabajado para hacer posible esta actividad, reconociendo el trabajo colectivo necesario para fomentar el interés por las matemáticas entre la juventud.
Sancha destacó que esta iniciativa representa un compromiso del Gobierno de Santi Cabañero con la promoción del talento y la divulgación científica, así como el fomento del pensamiento lógico y matemático. Durante la entrega de premios, se reconoció el esfuerzo de aquellos alumnos que alcanzaron las primeras posiciones en diferentes categorías: Alevín, Junior y Juvenil. Entre los premiados se encuentran Mario Rubio Almansa, Mar Ortega Casas, Héctor Almiñana López, Ismael López Ahmed y Rubén Simarro Torrecilla, entre otros.
Además, el diputado agradeció el apoyo de las familias, cuyas enseñanzas y valores han acompañado a los estudiantes en su formación. Sancha subrayó la participación de 499 alumnos en la fase semifinal y 30 en la final, que tuvo lugar el 25 de abril en el IES Alto de los Molinos. Estas cifras demuestran la vitalidad de la Olimpiada y su capacidad para llegar a todos los rincones de la provincia, consolidándose como una de las iniciativas educativas más relevantes.
La celebración no solo se centró en los premios, sino también en el impacto que la Olimpiada tiene en el desarrollo integral de los jóvenes. Sancha animó a todos los presentes a seguir su pasión y a cultivar tanto su talento académico como sus valores personales. La Diputación de Albacete se compromete a seguir apoyando esta iniciativa, reafirmando su apuesta por la educación y la ciencia en el contexto provincial.
