El Gobierno de Castilla-La Mancha avanza en la implementación de su ambicioso Programa de Escolarización para niños de entre 0 y 3 años, habiendo activado ya el 70% de las plazas prometidas. Tal es el progreso, que de acuerdo al consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, cerca de 2.600 de tales plazas se encuentran operativas gracias a 98 convenios establecidos hasta la fecha. Esta declaración tuvo lugar durante una intervención de Pastor en la escuela infantil de Segurilla, ubicada en la provincia de Toledo.
Con seis acuerdos más pendientes de formalización, que podrían generar unas 200 plazas adicionales en diferentes localidades que comprenden Albacete, Ciudad Real y Toledo, la administración sigue firme en su compromiso de expandir los servicios educativos infantiles.
La relevancia de este programa no se limita simplemente al aumento de facilidades educativas, sino que también aspira a contribuir a fijar la población en los municipios, en especial en aquellos que enfrentan desafíos de despoblación. En línea con estas políticas de apoyo, Amador Pastor destacó la reciente aprobación de la gratuidad de las plazas para niños de 2 a 3 años por parte del Consejo de Gobierno, prestando especial atención a zonas con mayores riesgos de despoblación, como Segurilla.
En las áreas más castigadas por la pérdida de población, se contempla la organización de aulas mixtas que agrupen a alumnos de distintas edades. Esta estructura educativa facilitará que los subsidios otorgados cubran la gratuididad de todos los alumnos, sin importar su edad.
Referente a la vista a la escuela infantil de Segurilla, se comunicó que dicha instalación ha sido objeto de una notable financiación de más de 240,000 euros, resultando en la creación de 20 plazas para la comunidad. El consejero Amador Pastor estuvo acompañado en su visita por importantes figuras políticas regionales, incluyendo al alcalde de Segurilla, Pablo Barroso, el delegado de la Junta en Toledo, Álvaro Gutierrez; la diputada provincial Tita García, y otras autoridades.
Este avance marca un hito en el proceso de fortalecimiento de la infraestructura educativa a nivel preescolar en Castilla-La Mancha, subrayando el esfuerzo continuo del Gobierno regional por proporcionar recursos de desarrollo temprano y favorecer así el futuro bienestar de sus municipios.
