La Biblioteca Pública de Guadalajara está a punto de lanzar el programa ‘Perros y Letras’, una iniciativa destinada a mejorar las habilidades lectoras de menores con edades comprendidas entre los 6 y 12 años. Este programa, que se desarrollará en los próximos meses, consta de diez sesiones en las que los niños podrán leer en presencia de perros especialmente adiestrados para escuchar.
Las sesiones se llevarán a cabo en varias fechas: los días 2, 16 y 30 de abril; 8, 14 y 18 de mayo; y 11, 18, 25 y 26 de junio. Cada menor podrá participar en una única sesión y los interesados deberán inscribirse a través de un enlace disponible en la web de la Biblioteca, donde las plazas se irán cubriendo por orden de inscripción.
Esta actividad se enmarca dentro del programa R.E.A.D. (Reading Education Assistance Dogs), que promueve la lectura asistida con perros. Originado en Estados Unidos, este proyecto ha encontrado su reflejo en España gracias a la entidad ‘Perros y Letras’, R.E.A.D. España. Este será el tercer año consecutivo que la Biblioteca Pública provincial implemente esta iniciativa, que ha gozado de gran éxito entre los participantes, al facilitar un vínculo especial entre el niño lector y el perro que lo escucha.
La dinámica del programa se basa en que el perro, al ser un ser no crítico ni intimidante, crea un ambiente propicio para que los niños lean sin sentirse juzgados. Cada sesión, que dura aproximadamente 20 minutos, implica la presencia de un monitor experto, el niño (o niña) lector y un perro, lo que permite que el pequeño sienta que está recibiendo toda la atención del animal.
Los efectos positivos que surgen de estas sesiones ayudan a los niños a superar miedos e inseguridades relacionadas con sus dificultades en la lectura, además de modificar su actitud hacia los libros y aumentar su motivación para leer. La calma y tranquilidad que aporta la presencia del perro crea un entorno ideal para el aprendizaje.
Ángel Fernández-Montes, delegado de Educación, Cultura y Deportes, ha destacado que «desde el Gobierno regional seguimos realizando actividades innovadoras» y ha subrayado que «la conexión emocional entre menores y perros mejora la habilidad lectora de los más pequeños». Con ello, ha invitado a todas las familias a participar en esta enriquecedora actividad.
