La consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, ha anunciado que el próximo lunes se presentará una nueva orden para regular la organización y funcionamiento de los Centros Rurales Agrupados (CRA) en la Mesa Sectorial de Educación. Esta normativa busca atender de manera más eficiente las necesidades específicas de este tipo de centros educativos, en respuesta a las demandas de sus comunidades educativas.
Durante una visita a los centros educativos incompletos y CRA de la provincia de Toledo, que participaron en unas jornadas deportivas en el medio rural en el campamento juvenil de ‘El Piélago’, Rodríguez afirmó que la orden se presentó ayer ante la comisión permanente del Consejo Escolar Regional y se espera que se publique antes de que termine el mes en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM). Asimismo, resaltó que esta norma hará de la comunidad una de las primeras en contar con una regulación específica para este tipo de centros.
La consejera explicó que durante el curso 2022/2023, la región reguló la organización y funcionamiento de todos los centros educativos mediante órdenes específicas para cada nivel educativo. Los Colegios Rurales Agrupados quedaron regulados en la orden de los Colegios de Educación Infantil y Primaria. Sin embargo, debido a las características particulares de estos centros, se consideró necesario desarrollar una orden específica para ellos.
Entre las mejoras que contempla la nueva orden, Rodríguez destacó la flexibilización en la designación de los tutores y tutoras de los grupos de alumnos, permitiendo a los docentes especialistas asumir la responsabilidad de las tutorías. Esto permitirá optimizar horarios y recursos, reduciendo el número de desplazamientos de los profesores entre secciones.
Además, la normativa también contempla la posibilidad de que los docentes puedan participar en reuniones de coordinación y órganos colegiados de forma telemática, si así lo decide la dirección del CRA. Esto evitará desplazamientos y mejorará las condiciones laborales y la eficacia del tiempo de trabajo.
En cuanto a la participación, la orden permite la representación rotatoria en el consejo escolar de los centros de las localidades que integran el CRA. Esto facilitará el uso de los centros educativos para el interés público en las localidades rurales, lo cual puede ser especialmente relevante.
La consejera agradeció el esfuerzo de los trabajadores de la Consejería para hacer realidad esta nueva normativa, así como las aportaciones de los directores y docentes de los centros educativos. En la actualidad, Castilla-La Mancha cuenta con 78 Centros Rurales Agrupados, que mantienen escuelas abiertas en 256 localidades. Estos centros cuentan con más de 7.500 alumnos y unas 1.500 docentes.
Rodríguez reiteró el compromiso del presidente Emiliano García-Page con el mantenimiento de las escuelas rurales en la comunidad autónoma, garantizando la apertura de escuelas en los núcleos rurales más pequeños, incluso con solo cuatro alumnos, e incluso manteniéndolas abiertas con dos alumnos si se espera llegar a cuatro en el próximo curso escolar.
Por otro lado, la consejera destacó las jornadas en el medio rural que organiza la Delegación de Educación de Toledo, calificándolas como «una experiencia muy interesante y un ejemplo a seguir en otras partes de Castilla-La Mancha». En estas jornadas participaron 200 alumnos de 5º y 6º de Primaria de 20 centros toledanos de este tipo, que realizaron prácticas deportivas y actividades en el medio natural durante cinco días en el campamento juvenil de ‘El Piélago’.
