El Gobierno de Castilla-La Mancha amplía el servicio de comedores escolares durante las vacaciones de Navidad
En un esfuerzo por garantizar la alimentación de los estudiantes durante las vacaciones, un total de 28 centros educativos de Castilla-La Mancha han abierto sus comedores escolares esta Navidad, permitiendo que más de 4.300 alumnos de la región puedan acceder a este servicio.
El vicepresidente primero, José Luis Martínez Guijarro, y el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, visitaron el comedor ubicado en el CEIP ‘Santa Ana’ de la ciudad de Cuenca, junto con otras autoridades locales.
El consejero Amador Pastor destacó el esfuerzo realizado por el Gobierno regional en esta área, resaltando que el número de comedores escolares ha aumentado significativamente en los últimos años. En el curso 2014-2015, se contaba con 320 comedores, mientras que en el presente curso se han abierto 443, lo que representa un incremento de 123 comedores.
Además, el número de usuarios de los comedores también ha aumentado considerablemente, pasando de 17.396 en el curso 2014-2015 a 35.672 en el actual, es decir, 18.276 alumnos más.
En cuanto a las becas, el consejero recordó que el porcentaje de usuarios de comedores escolares que reciben algún tipo de beca ha aumentado significativamente bajo el Gobierno actual. Mientras que en el pasado solo un 9 por ciento de los usuarios recibía becas, ahora se encuentra en el 70 por ciento, lo que demuestra el compromiso del Gobierno en garantizar el acceso a la alimentación para todos los estudiantes, independientemente de su situación económica.
Además, para el presente curso se han abierto cinco comedores escolares, tres de ellos en Ciudad Real y dos en la provincia de Cuenca, en las localidades de Valverde de Júcar y Villanueva de la Jara.
El Gobierno de Castilla-La Mancha continúa trabajando para garantizar que todos los estudiantes tengan acceso a una alimentación adecuada, tanto durante el período escolar como durante las vacaciones, demostrando su compromiso con el bienestar de la comunidad educativa.
