Ciudad Real, 5 de septiembre de 2017.- En su afán por mejorar el sistema formativo en colaboración con la comunidad educativa, el Gobierno de Castilla-La Mancha introducirá durante el presente curso escolar algunas innovaciones.
Para empezar, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes desarrollará un proyecto piloto en el Colegio ‘Don Quijote’ de Ciudad Real capital para el uso de las tecnologías en el aula, iniciativa introducida con el objetivo de explorar las ventajas de la utilización de materiales digitales en sustitución del libro en papel, en el que estarán implicados alumnos de 3º con dos unidades de Primaria y 58 escolares con sus respectivos docentes.
Estos escolares y sus tutores recibirán cada uno de ellos un dispositivo tipo tablet con las correspondientes licencias para las materias troncales de lengua española, matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales, de forma que este próximo curso estudiarán y enseñarán estas asignaturas con estos nuevos libros digitales, que contarán en cada centro con el apoyo de un panel digital para su uso en las correspondientes aulas.
El Gobierno de Castilla-La Mancha quiere con este proyecto valorar el uso y resultado de las nuevas tecnologías en el aula, con el fin de avanzar en la adaptación del proceso de enseñanza y aprendizaje en los centros de la región a las novedades que se están produciendo y a la realidad social, donde las TIC cada vez están más presentes.
El uso de este sistema de enseñanza aprendizaje digital fomenta el trabajo colaborativo en la clase e incrementa la motivación del alumnado, al tiempo que la portabilidad que ofrecen las tablet amplían el campo de acción dentro y fuera del aula
Exámenes de recuperación en junio en lugar de en septiembre
Además, el director provincial de Educación, Cultura y Deportes, Francisco Navarro, ha avanzado que cuatro institutos cambiarán los exámenes extraordinarios de septiembre a junio en Secundaria y en 1º de Bachillerato para valorar la experiencia y su generalización en siguientes cursos. Serán los IES Estados del Duque de Malagón, Peñalba de Moral de Calatrava, Francisco Nieva de Valdepeñeas y Juan de Távora de Puertollano, y si más centros quisieran incorporarse a este ensayo podrán hacerlo durante el curso que está a punto de arrancar.
Y es que, según Navarro, entre los objetivos del Gobierno regional está avanzar en la mejora de los resultados académicos y en el aumento de titulación del alumnado, y en este sentido ha puntualizado que varios estudios realizados han demostrado que las pruebas extraordinarias de septiembre no mejoran significativamente los resultados.
Educación para la Igualdad, la Tolerancia y la Diversidad
En cuanto a la nueva asignatura de Educación para la Igualdad, la Tolerancia y la Diversidad, la delegada de la Junta ha explicado que la Ley de Educación de Castilla-La Mancha “promueve la educación en valores que será conducente a la asunción de compromisos con uno mismo, con los demás y con el entorno presente y futuro, y capaz de promover conductas que fomenten los valores recogidos en la Constitución Española y en el Estatuto de Autonomía para Castilla-La Mancha, así como en la Declaración Universal de Derechos Humanos, entre los que se contempla la igualdad real y efectiva entre hombres y mujeres y la prevención del acoso y la violencia”.
Navarro ha finalizado indicando que “somos conscientes de que este tipo de valores no pueden trabajarse solo en una materia optativa, pero pese a ello podremos aportar una nueva experiencia con la implantación de la asignatura de Educación para la Igualdad, la Tolerancia y la Diversidad en el IES ‘Atenea’ de Ciudad Real y el IES Virgen del Campo de Almodóvar del Campo, que realizarán el pilotaje de la aplicación del currículo que se publicará en los próximos días”.
