La Red Española de Aprendizaje por Servicio (REDAPS) se reúne en el museo del Quijote de Ciudad Real para fomentar la colaboración educativa

La Red Española de Aprendizaje por Servicio (REDAPS) celebra una reunión técnica en el museo del Quijote de Ciudad Real

La Red Española de Aprendizaje por Servicio (REDAPS), fundada en 2008 y con representación en todas las comunidades autónomas, ha anunciado que Ciudad Real acogerá el acto de entrega de sus premios anuales en diciembre. Este evento, que se realiza en colaboración con la ONG Educo, reunirá a entre 350 y 400 escolares de toda España.

Para avanzar en la organización de este acto, se llevó a cabo este sábado una reunión técnica en el Museo del Quijote de la capital manchega. La REDAPS, compuesta por 17 grupos impulsores, tiene como objetivo promover el aprendizaje por servicio en diversas regiones, conectando con profesores, entidades sociales y administraciones locales.

Roser Valle, fundadora de la red, definió el aprendizaje por servicio como un enfoque educativo que permite a los estudiantes aprender mientras realizan un servicio a la comunidad. Un ejemplo que mencionó es el de un grupo de alumnos de sexto de Primaria que organiza un concierto solidario en una residencia de ancianos, ayudando así a combatir problemas sociales como la soledad y el aislamiento de las personas mayores. Este tipo de actividades no solo benefician a la comunidad, sino que también fortalecen las habilidades de los jóvenes.

María José Escobedo, concejal de Educación, participó en la reunión técnica para dar la bienvenida a los participantes y resaltar la importancia del evento que se realizará en diciembre. Según Escobedo, el encuentro será una gran oportunidad para que el alumnado de los centros premiados de toda España exponga sus proyectos, participando también en mesas de diálogo donde podrán intercambiar ideas y discutir sobre la ejecución de sus iniciativas. La concejal destacó la relevancia de este proyecto, especialmente para estudiantes de localidades pequeñas que pueden estar experimentando su primera salida de su entorno habitual.

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