El Consejo de Gobierno de Castilla-La Mancha ha tomado la decisión de autorizar al Gabinete Jurídico de la Junta de Comunidades a ejercer acciones judiciales como acusación particular en relación con los actos vandálicos y delitos de odio que tuvieron lugar en el IES ‘Margarita Salas’ en Seseña durante los últimos meses del año pasado y en enero de este año.
Estas acciones incluyen las pintadas homófobas y machistas, así como el robo del material deportivo del centro educativo. La consejera Portavoz, Esther Padilla, ha destacado la importancia de la implicación del Ejecutivo autonómico en este asunto, subrayando que existen indicios de delitos de odio y atentados contra la integridad moral de algunos docentes, además de los robos y destrozos de materiales.
Según las declaraciones de Padilla durante la rueda de prensa, el centro ha sido objeto de actos vandálicos desde el mes de diciembre, incluyendo pintadas machistas y homófobas dirigidas al profesorado. Como resultado, siete alumnos y exalumnos han sido detenidos y entregados a las autoridades competentes, como el fiscal delegado de Odio en Toledo, la Fiscalía de Menores de Toledo y el Juzgado de Illescas.
La portavoz ha enfatizado que estos comportamientos no pueden ser normalizados, ya que constituyen delitos contra los bienes públicos y el honor de las personas, especialmente de las mujeres y el profesorado del centro. En este sentido, el Gobierno regional ha mostrado su firme compromiso en la persecución de estos actos delictivos, buscando justicia para las víctimas y estableciendo un claro mensaje de rechazo hacia cualquier forma de discriminación y violencia.
El apoyo del Consejo de Gobierno de Castilla-La Mancha hacia el IES ‘Margarita Salas’ en Seseña envía un mensaje contundente de solidaridad y compromiso en la defensa de los valores de igualdad y respeto en el ámbito educativo, y en la sociedad en general. La actuación como acusación particular en este caso pretende asegurar que los responsables de estos actos afronten las consecuencias legales de sus acciones, y que se promueva un entorno escolar seguro y libre de discriminación para todos los estudiantes y el personal docente.
