Familias del Casco de Toledo Luchan por el Acceso de sus Hijos al Instituto del Barrio

La lucha de las familias del único colegio público del Casco de Toledo para que sus hijos vayan al instituto del barrio

Una vez más, la Asociación de Madres y Padres (AMPA) del Colegio de Educación Infantil y Primaria ‘San Lucas y María’ del Casco Histórico de Toledo ha denunciado públicamente la incertidumbre que enfrentan las familias cuyos hijos e hijas terminan 6º de Primaria y desean continuar su educación en el instituto público del barrio, el ‘Sefarad’. Según la AMPA, esta problemática se repite cada año al acercarse la fecha de escolarización sin que la Administración ofrezca soluciones concretas.

En un comunicado expresaron su frustración debido a que, una vez más, la resolución provisional de escolarización deja fuera a parte del estudiantado del San Lucas y María. Las familias enfatizan que sus hijos e hijas simplemente buscan seguir su formación en su entorno habitual, pero se encuentran con un escollo cuando intentan acceder a un centro público del Casco Histórico. Este obstáculo no se presenta para aquellos que asisten a centros privados subvencionados que ofrecen educación hasta 4º de la ESO.

La permanencia en el barrio se ve como un derecho fundamental que, según las quejas de las familias, no se respeta en la práctica para quienes eligen la educación pública. Critican la contradicción entre las medidas de sostenibilidad en movilidad y políticas a favor de la infancia y la realidad que están viviendo, ya que los escolares se ven forzados a utilizar medios de transporte para llegar a institutos más alejados del barrio, algo especialmente complicado en el Casco Histórico por sus particularidades.

Desde el AMPA ya se han propuesto alternativas como cambiar la zonificación o ajustar la valoración de la proximidad al instituto en el proceso de escolarización. Además, han recurrido legalmente contra los criterios de admisión vigentes, criticando que no se considera la posibilidad de que el alumnado pueda desplazarse a pie a su escuela. También abogan por valorar el estudio de francés como segunda lengua, para facilitar el acceso al ‘Sefarad’, el único centro con proyecto bilingüe en francés de la ciudad.

La Administración, sin embargo, aún no ha dado respuesta a estas solicitudes. Mientras tanto, los padres y madres de San Lucas y María esperan que la buena voluntad incremente las oportunidades para que sus hijos puedan escolarizarse en el instituto de su barrio.

El AMPA no rechaza la admisión de estudiantes de otros municipios, como Argés, en el instituto ‘Sefarad’ per sí aboga por tener en cuenta la cercanía en el proceso de escolarización de los más de 20 estudiantes de línea 1 que cada curso completan la primaria en el colegio público del San Lucas y María.

Finalmente, las familias concluyen su comunicado insistiendo en la necesidad de una educación pública de calidad en el Casco Histórico, en medio de desafíos como la gentrificación y el crecimiento del turismo. Determinados en su lucha, anuncian que tomarán “las acciones necesarias” para que sus derechos sean garantizados por la Administración regional.

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