Valdepeñas (Ciudad Real), 25 de febrero de 2026
El Gobierno de Castilla-La Mancha ha destacado que la educación ambiental en la región “está llegando a todos los sectores de la sociedad superando las previsiones que nos habíamos marcado en el primer Plan de Acción de la Estrategia de Educación Ambiental 2020-2025, que finalizó este pasado mes de diciembre”. Así lo ha indicado la consejera de Desarrollo Sostenible, Mercedes Gómez, durante la inauguración del IV 4º Encuentro de Educación Ambiental que bajo el lema ‘Abordar los riesgos naturales desde la Educación Ambiental’, celebrado en Valdepeñas.
En este sentido, ha destacado que ese primer plan de acción llevaba aparejada una previsión inicial de inversión de cuatro millones de euros, “y hemos alcanzado los cinco millones, es decir, hemos podido destinar un millón más a la educación ambiental de Castilla-La Mancha”. “Circunstancia que nos está permitiendo llegar a más centros educativos, incentivar el desarrollo de proyectos de educación ambiental, aumentar las acciones formativas dirigidas tanto a empleados públicos como a otros agentes vinculados a este ámbito, o incrementar las colaboraciones tanto con las entidades locales como con las universidades”.
Gómez ha recordado que la ‘Estrategia de Educación Ambiental de Castilla-La Mancha Horizonte 2030’ se aprobó en junio de 2020 y ha avanzado que “con el cien por cien de las 55 acciones previstas ya completadas o puestas en marcha del primer Plan de Acción, estamos metidos de lleno en la planificación del segundo Plan de Acción 2026-2030 que definirá las líneas estratégicas y las actuaciones a desarrollar hasta el final del horizonte temporal de la Estrategia”.
Al respecto, ha subrayado, que “se trata de un proceso participativo abierto a toda la sociedad castellanomanchega, y especialmente a los agentes y colectivos vinculados al ámbito de la educación ambiental, puesto que queremos implicar de forma activa a todos los sectores y reforzar la coordinación entre ellos facilitando un espacio de intercambio”.
Los riesgos naturales bajo el prisma de la educación ambiental; incendios e inundaciones
Al hilo del lema del IV Encuentro de Educación Ambiental, ‘Abordar los riesgos naturales desde la Educación Ambiental’, la titular de Desarrollo Sostenible ha resaltado que “se pueden reducir los riesgos de catástrofes usando como herramienta la educación ambiental para lograr una sociedad más resiliente y adaptada a convivir con los riesgos naturales”.
Por este motivo, ha valorado positivamente que este año el programa incluya una ponencia sobre la educación ambiental y los incendios forestales que van a impartir los profesionales del Centro Operativo Regional (COR). Además, ha recordado que el Gobierno regional va a destinar casi 600.000 euros el marco del Plan PIMA de impulso al Medio Ambiente “para educar y sensibilizar sobre el riesgo de incendios forestales, creando una cultura de la autoprotección en zonas de interfaz urbano-forestal frente a los riesgos derivados del cambio climático a partir de un mayor conocimiento de estos y de una capacitación para responder adecuadamente ante ellos”.
También ha informado que, a través del programa PIMA Cambio Climático, con medidas de apoyo dirigidas a administraciones locales y sectores afectados por eventos climáticos extremos, “vamos a disponer para actuaciones relacionadas con inundaciones 589.465 euros para reforzar la autoprotección, prevención, respuesta y resiliencia ante episodios de lluvias torrenciales”.
1.837 actividades de educación ambiental y 155.288 participantes
La titular de Desarrollo Sostenible, que ha estado acompañada por la directora general de Economía Circular y Agenda 2030, Esther Haro, y el alcalde de Valdepeñas, Jesús Martín, ha informado que a lo largo de 2025 “hemos llevado a cabo 1.837 actividades de educación ambiental en la región en las que han participado 155.288 personas”, destacando programas de visitas a Espacios Naturales Protegidos, teatros educativos en verano en municipios de toda la región, concursos nacionales como ‘En Plan Planeta’, exposiciones itinerantes para centros educativos o campañas de sensibilización ambiental para promover la recogida separada de biorresiduos.
Por último, Gómez ha querido agradecer la implicación y participación de los diferentes actores de educación ambiental, con cerca de 600 los participantes que han asistido a los cuatro encuentros regionales celebrados hasta la fecha; el primero en Toledo, en 2023, el segundo en Cuenca, en 2024, el tercero en Albacete el año pasado, y este último en Valdepeñas, con unos 200 participantes previstos en las dos jornadas.
