El alcalde de Ciudad Real, Francisco Cañizares, recibió este miércoles las propuestas de escolares de distintos centros educativos, diseñadas para mejorar la capital provincial, en el evento anual de la VII edición del proyecto ‘Nosotros Proponemos’. Esta iniciativa, liderada por la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), tiene como fin estrechar los lazos entre la administración y los jóvenes estudiantes.
Los participantes sugirieron transformar Ciudad Real en una urbe más eficiente y sostenible, proponiendo alternativas para el transporte público y fomentando el uso de la bicicleta y las rutas peatonales. Además, las ideas incluyeron estrategias específicas orientadas a disminuir la contaminación atmosférica, la creación de más espacios verdes y la implementación de energías renovables en construcciones públicas y sistemas de iluminación urbanos.
Los estudiantes hicieron hincapié en la relevancia de la inclusión social y la accesibilidad en la ciudad. Sugirieron medidas para potenciar la integración de las personas con discapacidad tanto en las áreas públicas como en las actividades promovidas por el Ayuntamiento.
La respuesta del alcalde Cañizares fue positiva, alabando el talento y la dedicación de los niños y jóvenes, subrayando su contribución esencial en la creación de una ciudad más equitativa y confortable para todos sus habitantes. Cañizares se comprometió a examinar con meticulosidad cada propuesta presentada y se mostró dispuesto a colaborar con los más jóvenes en la implementación de las ideas que resulten beneficiar al conjunto de la ciudadanía.
‘Nosotros Proponemos’ es un proyecto que estimula la participación activa de los jóvenes en las cuestiones políticas y les brinda la posibilidad de aprender sobre los procedimientos democráticos, a la vez que se resalta la importancia del trabajo conjunto entre las diferentes esferas de la sociedad. Con esta iniciativa, la Facultad de Educación de la UCLM continúa contribuyendo al desarrollo de una comunidad más participativa e involucrada en el futuro de su entorno.
