El PSOE de Castilla-La Mancha destaca el compromiso de Page de proteger la universidad pública frente al modelo de las CCAA del PP que favorecen la privada

La portavoz del grupo socialista en las Cortes de Castilla-La Mancha, Ana Isabel Abengózar, ha resaltado el compromiso del presidente Emiliano García-Page de proteger la universidad pública con una nueva ley, en contraposición al modelo de las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular, que favorecen lo privado en detrimento de lo público.

En una rueda de prensa en la sede regional del PSOE, Abengózar ha señalado la importancia de la futura Ley de Universidades de Castilla-La Mancha anunciada por García-Page, la cual limitará la presencia de universidades privadas, exigirá un porcentaje adecuado para la investigación y garantizará una educación de calidad para todos.

La portavoz socialista ha hecho hincapié en las diferencias entre los dos modelos políticos en relación a la educación, destacando el compromiso del PSOE con el avance, el progreso y la defensa de lo público, en contraposición a las políticas del PP que se han traducido en recortes en la financiación de la universidad pública y la subida de tasas.

Abengózar ha recordado los recortes realizados por el PP en la universidad pública de Castilla-La Mancha durante su mandato, contrastándolos con el aumento del presupuesto y la congelación de las tasas universitarias bajo el gobierno de Emiliano García-Page.

Además, ha destacado el incremento de la oferta de titulaciones y másteres, así como el compromiso del presidente regional de hacer que la primera matrícula sea gratuita, lo que ha llevado a un aumento histórico en el número de estudiantes que acceden por primera vez a la universidad.

En otro orden de ideas, Abengózar ha instado al PP de Castilla-La Mancha a pronunciarse respecto a la exclusión de Toledo de la conexión del AVE a Portugal, señalando la importancia de conectar dos ciudades como Toledo y Talavera en la región.

En conclusión, la portavoz socialista ha enfatizado la importancia de apostar por la educación pública, de calidad y accesible para todos, frente a políticas que favorecen lo privado en detrimento de lo público.

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