El Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad fortalece su colaboración con las universidades de España

En una destacada reunión celebrada en la ciudad de Toledo, el alcalde de Cuenca, Darío Dolz, ha tomado un papel importante al participar en el encuentro organizado por el Grupo con la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE), que congrega a las universidades con campus situados en las ciudades reconocidas como Patrimonio de la Humanidad.

Este evento significativo ha reunido a representantes tanto municipales como académicos de diversas localidades y ha ofrecido una plataforma para discutir la colaboración mutua y el fortalecimiento de los vínculos entre la educación superior y las ciudades que albergan estos centros de estudio y conocimiento. El alcalde Dolz, como representante de Cuenca, ciudad que también ostenta el título de Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO, ha compartido perspectivas y experiencias en el marco de esta cita que subraya la importancia de las ciudades históricas en el contexto educativo y cultural.

El diálogo entre las instituciones académicas y los gobiernos locales es esencial para promover el desarrollo urbanístico sostenible, respetando el legado histórico y, a su vez, impulsando una visión de futuro en la que la educación juega un papel central. Iniciativas como esta reunión resaltan la relevancia de crear sinergias entre las universidades y las administraciones locales para potenciar el turismo, la cultura y la economía en ciudades con un patrimonio inigualable.

La participación del alcalde de Cuenca en este encuentro ha sido una oportunidad para que la ciudad continúe posicionándose como un referente en la gestión del patrimonio cultural y en la promoción de la educación superior, dos pilares fundamentales para el avance y la proyección internacional de Cuenca. La reunión ha concluido dejando abiertas las puertas a futuras colaboraciones y proyectos conjuntos que redunden en beneficios para las ciudades Patrimonio de la Humanidad y sus comunidades académicas.

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