El Gobierno de Castilla-La Mancha ha anunciado la próxima puesta en marcha de la tercera convocatoria del Plan de acción frente al cambio climático en los centros públicos de segundo ciclo de Infantil y Primaria. La noticia fue divulgada por el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, durante la inauguración de las Jornadas de la Red Española del Aprendizaje, que se celebran en el recinto Ferial de Ciudad Real.
Este programa, que forma parte del Programa FEDER Castilla-La Mancha 2021-2027, tiene como objetivo implementar medidas que reduzcan los impactos del cambio climático y gestionen los episodios de altas temperaturas en las aulas. Para ello, se prevé la instalación de sistemas de climatización eficientes, utilizando energías limpias y renovables como la aerotermia, que es conocida por su bajo impacto ambiental.
Hasta la fecha, 120 centros educativos de la región se han beneficiado de las ayudas de las dos convocatorias anteriores, solicitadas por 88 ayuntamientos y que han contado con una inversión superior a los nueve millones de euros. La nueva convocatoria, que se abrirá en enero, mantendrá las mismas condiciones técnicas que las anteriores, aunque ofrecerá algunas novedades. Se asignará un crédito inicial de 16 millones de euros, que podría ampliarse en función de la cantidad de solicitudes recibidas. También se flexibilizarán las fechas de finalización de los proyectos en caso de que se presenten circunstancias excepcionales y se contemplará la posibilidad de aprobar resoluciones parciales.
Para facilitar el proceso, los ayuntamientos interesados podrán contar con asistencia técnica para aclarar dudas sobre los requisitos y características de esta convocatoria, que busca asegurar una mayor adaptación de los centros educativos ante los retos climáticos.
En el contexto de la educación, Pastor también destacó los proyectos de Aprendizaje-Servicio y de Innovación e Investigación Educativa, que han sido implementados desde 2021 en la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y desde 2025 en la Universidad de Alcalá (UAH). Estos proyectos implican la colaboración entre universidades y centros educativos sostenidos con fondos públicos, integrando el aprendizaje universitario con servicios a la comunidad.
Durante el curso 2024-2025, se desarrollaron 67 de estos proyectos en los que participaron 128 centros educativos de la región. En este sentido, se busca fomentar la transferencia de conocimiento científico y promover iniciativas educativas innovadoras en el ámbito de la enseñanza pública. Las acciones de Aprendizaje-Servicio y de Innovación e Investigación son fundamentales para garantizar una educación de calidad, que responda a las necesidades contemporáneas de la sociedad.
