El Gobierno de Castilla-La Mancha ha dado un paso significativo en el ámbito educativo al implementar nuevas medidas en el proceso de admisión de las Escuelas Infantiles de su titularidad. En una decisión que busca mejorar la calidad del servicio educativo para los más pequeños, la Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha establecido ratios inferiores a los establecidos por la normativa nacional.
Según se ha informado, las nuevas instrucciones de admisión para las diferentes etapas de 0 a 3 años son claras: en el nivel de 0-1 años se admitirá un total de seis niños, cifra que contrasta con los ocho permitidos por el decreto nacional. Asimismo, en el nivel de 1-2 años se contemplan once niños, en lugar de los trece que se estipulan a nivel estatal. Por último, en la franja de 2-3 años, la cifra se reducirá a dieciséis, frente a los veinte marcados por la normativa nacional.
Además, el plan contempla un enfoque inclusivo, reservando un mínimo del seis por ciento de las plazas para situaciones de urgencia social y al menos un cinco por ciento para atender necesidades educativas específicas.
Este esfuerzo por parte del Gobierno regional no se detiene en la mera reducción de ratios. También se anunció que el próximo 27 de febrero, las Delegaciones Provinciales, en colaboración con las escuelas infantiles, procederán a determinar las vacantes disponibles en cada centro. Esto promete ofrecer una mayor claridad en el proceso de admisión para las familias que buscan plaza para sus hijos.
El compromiso del Ejecutivo autonómico con la educación no es nuevo. Desde hace tiempo, la Junta ha estado trabajando en la disminución de ratios en todas las etapas educativas, además de lanzar el Programa de Impulso a la Escolarización de 0-3 años, que se traduce en la creación de 3.761 nuevas plazas. También se ha realizado una inversión de más de cuatro millones de euros en la mejora de instalaciones y equipos en 38 escuelas infantiles, un esfuerzo que refuerza la apuesta de la región por una educación más accesible y de calidad.
Con este conjunto de medidas, Castilla-La Mancha se posiciona como un referente en la atención a la primera infancia, priorizando el bienestar y la educación de los más jóvenes en un entorno seguro y propicio para su desarrollo.
