El alcalde de Ciudad Real premia a los alumnos de sexto de primaria del CEIP Miguel del Cervantes por su destacado proyecto Aquae STEM en innovación.

El CEIP Miguel de Cervantes de Ciudad Real recibe premio por proyecto sobre las ‘Tablas de Daimiel’

El alcalde de Ciudad Real ha entregado el premio al mejor Proyecto AQUAE STEM en Innovación de la Fundación Aquae y Aquona al CEIP Miguel de Cervantes, en colaboración con el Ayuntamiento de la ciudad. El proyecto premiado ha tenido como protagonista a las ‘Tablas de Daimiel’ y ha sido realizado por alumnos de sexto de primaria del centro educativo.

En esta edición, que contó con la participación de 50 centros de educación de toda España, tres de ellos pertenecientes a Ciudad Real, el CEIP Miguel de Cervantes se destacó por su trabajo sobre las ‘Tablas de Daimiel’. El alcalde de la ciudad, Francisco Cañizares, junto a la concejal de Educación, María José Escobedo, elogiaron la importancia de estos proyectos que fomentan el interés por la ciencia, la tecnología, las matemáticas y la ingeniería entre los estudiantes.

La tutora de 6º de primaria, Pura Sánchez, explicó que en el CEIP Miguel de Cervantes siempre se busca combinar los Retos AQUAE STEM con los proyectos del centro. En esta ocasión, el trabajo se centró en las ‘Tablas de Daimiel’ y se vinculó con movimientos artísticos y pintores impresionistas. Los alumnos realizaron diferentes actividades relacionadas con el ecosistema de las Tablas, utilizando incluso piezas de Lego para reproducir elementos como una torre de vigilancia y un molino de viento.

María Garcia, gerente de Aquona en Ciudad Real, destacó la participación de alumnos de tercero a sexto de primaria de cincuenta centros de toda España en esta edición, y resaltó la importancia de estas disciplinas STEM en el ámbito educativo.

En conclusión, el CEIP Miguel de Cervantes de Ciudad Real ha sido reconocido por su destacado proyecto sobre las ‘Tablas de Daimiel’ en el marco del programa AQUAE STEM, demostrando el talento y la creatividad de los estudiantes en el ámbito de la ciencia y la tecnología.

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