El colegio de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘San Juan Bautista’ de Palomeque, Toledo, ha tenido una mañana muy especial con la visita del equipo del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 de Castilla-La Mancha. Esta actividad ha sido organizada con el objetivo de concienciar a los docentes y alumnos del centro sobre la importancia y el funcionamiento del Teléfono Único de Emergencias.
Durante la visita, los estudiantes del tercer ciclo de Educación Primaria han participado en charlas explicativas sobre el uso correcto del Teléfono Único de Emergencias 1-1-2, impartidas por los profesionales del Servicio. Estas charlas han abordado las situaciones en las que se debe llamar al 1-1-2, la información necesaria para proporcionar al operador, la importancia de colaborar con el personal del Centro para localizar y clasificar los incidentes, así como la prevención de llamadas de broma o maliciosas. Todo ello presentado de manera entretenida y adaptada a la comprensión de los estudiantes.
Una de las atracciones principales de la visita ha sido el vehículo de coordinación del Servicio, que ha impactado a los alumnos por su tamaño y colorido. Dentro de este camión, los estudiantes han tenido la oportunidad de conocer las capacidades tecnológicas que el personal técnico utiliza para gestionar las distintas situaciones de emergencia. Este acercamiento ha permitido a los aproximadamente 80 alumnos del colegio público comprender el papel del camión de coordinación como Puesto de Mando Avanzado en situaciones de emergencia extraordinaria.
Además de los profesionales del Servicio de Emergencias 1-1-2, la visita ha contado con la presencia del director general de Protección Ciudadana, Emilio Puig, el alcalde de Palomeque, Juan de Dios Pérez, y el teniente de alcalde de la localidad, Pedro Luis Rey.
En resumen, la visita del Servicio de Atención y Coordinación de Urgencias y Emergencias 1-1-2 ha sido una oportunidad educativa invaluable para el CEIP ‘San Juan Bautista’ de Palomeque, fortaleciendo el conocimiento de los estudiantes sobre el sistema de emergencias y fomentando una actitud proactiva en la prevención y respuesta ante situaciones de riesgo.
