Cuenca arranca el curso 2026-2027 con una estimación de 3.407 docentes, 205 más que el año pasado, mientras el alumnado desciende menos de un 1% hasta los 31.613 estudiantes, según los datos presentados por la delegada de la Junta, Marian López, y el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, Gustavo Martínez. El Banco de Libros, uno de los indicadores que más ha crecido en dos años, llega ya al 81% del alumnado, frente al 61% del curso pasado y al 47% de hace dos cursos.
Las claves del curso en Cuenca en 20 segundos
- 3.407 docentes (205 más) para 31.613 alumnos, con el Banco de Libros llegando ya al 81% del alumnado (13.677 beneficiarios).
- La escuela rural mantiene 25 aulas unitarias con 155 alumnos; reabre la sección de Zarzuela con cuatro alumnos y cierra la de Gascueña, que se había quedado con uno.
- 69 obras de Reforma, Ampliación y Mejora por más de 1,5 millones de euros, además de tres grandes infraestructuras que suman más de 8,1 millones.
- La segunda fase del colegio de Chillarón de Cuenca, aprobada por el Consejo de Gobierno el pasado 13 de mayo con 3 millones de euros, arrancará «en unos días», mientras el nuevo colegio de Las Pedroñeras sigue en fase de redacción del proyecto.
Más docentes aunque baje el alumnado
Marian López ha subrayado el compromiso del Ejecutivo autonómico con una escuela pública «de calidad, inclusiva, gratuita y capaz de garantizar oportunidades con independencia del lugar de residencia», y ha querido comenzar su comparecencia deseando una «muy buena vuelta al cole» a toda la comunidad educativa de la provincia. La delegada ha insistido en que «detrás de cada dato hay una decisión política y una forma de entender la educación» y ha defendido que «Castilla-La Mancha no vincula los recursos educativos únicamente al número de alumnos, sino a la mejora de la calidad del sistema», en referencia al aumento de 205 docentes pese a que el alumnado baja ligeramente, hasta los 31.613 estudiantes.
Ese incremento, según López, está ligado a los acuerdos alcanzados con ANPE, UGT y CCOO, que se traducen este curso en la bajada de ratios en 2º de Primaria, la reducción de la jornada lectiva a 18 horas en Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional, y el refuerzo de los programas de apoyo, inclusión, orientación y prevención del abandono escolar. «La apuesta es clara: más profesionales para atender mejor al alumnado, reducir ratios y reforzar los programas educativos», ha remarcado la delegada.
El Banco de Libros, la escuela rural y el transporte
Gustavo Martínez ha detallado que el Banco de Libros alcanza ya al 81% del alumnado de la provincia, con 13.677 beneficiarios, una participación que ha pasado del 47% de hace dos cursos al 61% el pasado y al 81% actual. La gratuidad de las plazas públicas de 2 a 3 años, por su parte, llega ya a 55 escuelas infantiles de 51 municipios, con una inversión de 2.156.750 euros; en los últimos años se han abierto o ampliado 34 escuelas infantiles, con 626 nuevas plazas públicas, y en la capital habrá este curso 152 plazas gratuitas de 2 a 3 años en cuatro escuelas públicas.
La escuela rural mantiene 25 aulas unitarias con 155 alumnos, algunas con solo tres o cuatro escolares. Se reabre la sección de Zarzuela, integrada en el CRA «Miguel Delibes» de Villalba de la Sierra, con cuatro alumnos, mientras se cierra la de Gascueña, que se había quedado con uno. Martínez ha defendido el transporte escolar, con una inversión de unos 3,5 millones de euros, 140 rutas y una previsión de 2.847 usuarios y 87 acompañantes —doce de ellas rutas específicas de Bachillerato, puestas en marcha el curso pasado y que ahora se consolidan—, como «una herramienta de igualdad» y no «un servicio accesorio», en una provincia extensa y rural donde la distancia puede convertirse en una barrera para seguir estudiando. Los servicios se completan con 51 comedores escolares, tres más que el curso pasado, con 2.955 usuarios previstos y 1.268 ayudas de comedor por valor de 689.000 euros; los nuevos comedores se abrirán en El Provencio, Beteta y Sotorribas.
Chillarón arranca en días, Las Pedroñeras sigue en el papel
En infraestructuras, la provincia ejecutará durante 2026 un total de 69 actuaciones de Reforma, Ampliación y Mejora por más de 1,5 millones de euros, de los que 1,2 millones corresponden a obras RAM propiamente dichas, 321.000 euros a climatización y cerca de 60.000 euros a actuaciones derivadas de fenómenos meteorológicos adversos. A ello se suman 998.700 euros ya concedidos a 17 ayuntamientos para mejorar el confort térmico de los centros educativos municipales.
Las tres grandes infraestructuras educativas de la provincia suman más de 8,1 millones de euros, aunque se encuentran en fases muy distintas: la reforma integral del colegio de Villarta, con más de 800.000 euros, ya tiene las obras en marcha; la segunda fase del colegio de Chillarón de Cuenca, dotada con 3 millones de euros que el Consejo de Gobierno aprobó el pasado 13 de mayo, arrancará «en unos días», según Martínez; y el nuevo colegio de Las Pedroñeras, con una inversión estimada de 4,3 millones de euros, sigue con el proyecto en fase de redacción, es decir, sin fecha de inicio de obra todavía.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos docentes y alumnos tendrá Cuenca este curso?
3.407 docentes, 205 más que el curso pasado, para 31.613 alumnos, un descenso de menos del 1%.
¿A cuántos alumnos llega el Banco de Libros en Cuenca?
Al 81% del alumnado, 13.677 beneficiarios, frente al 61% del curso pasado y al 47% de hace dos cursos.
¿Está ya en obras el nuevo colegio de Las Pedroñeras?
No. Según la Delegación de Educación, el proyecto sigue en fase de redacción, sin fecha de inicio de obra.
¿Cuántas aulas unitarias mantiene la escuela rural en Cuenca?
25 aulas con 155 alumnos; este curso reabre la sección de Zarzuela y cierra la de Gascueña.
Fuente: Gobierno de Castilla-La Mancha, nota de prensa del 7 de septiembre de 2026.
