En el contexto de la celebración del Día de la Enseñanza, la Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha manifestado su preocupación por los crecientes desafíos a los que se enfrentan los docentes en Castilla-La Mancha, con una especial atención en la carga burocrática y el deterioro del clima de convivencia en las escuelas.
Según una nota de prensa emitida por CSIF, a pesar de reconocer el esfuerzo y la dedicación del profesorado en la comunidad, el sindicato subraya que la burocracia se ha convertido en un obstáculo principal que impide a los maestros centrarse en su esencial labor de formación y educación del alumnado.
José Antonio Ranz, presidente de CSIF Educación Castilla-La Mancha, ha señalado que la implementación de la Lomloe ha incrementado las tareas administrativas a las que se enfrentan los profesores de manera considerable, lo que está generando una situación de desequilibrio educativo. Por un lado, se demanda una atención personalizada a los estudiantes, mientras que por otro se exige el cumplimiento de extensas obligaciones documentales para evaluar las competencias necesarias. Ranz insiste en la necesidad de un cambio en el modelo educativo que permita a los docentes centrarse más en la educación y menos en la burocracia.
El sindicato también critica la actual política educativa de la región, la cual considera continuista en cuanto a los recortes y que no cumple con las necesidades de inclusión. Lamentan que haya un número excesivo de estudiantes por aula y una falta de apoyos educativos necesarios.
CSIF pone énfasis en el empeoramiento del clima de convivencia escolar y la pérdida de respeto hacia la figura del profesor, junto con una merma en los valores que deberían sustentar la relación educativa. Esta situación ha llevado al sindicato a desarrollar una encuesta online con el objetivo de evaluar la percepción de violencia que tiene el profesorado en los centros de enseñanza.
Dicha encuesta busca ser un instrumento para comprender mejor la situación y trabajar en la mejora del ambiente educativo, así como en el refuerzo de los apoyos hacia los docentes por parte de la Administración. El enlace proporcionado por el CSIF puede ser una herramienta valiosa para recoger información directa de los docentes y diseñar estrategias que aborden de manera efectiva los problemas identificados.
