Las 19 delegaciones autonómicas del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) han expresado su preocupación por la «ausencia extendida» de recursos y apoyos necesarios para lograr una «verdadera» inclusión educativa. Durante la reciente Conferencia de Cermi Territorios, los representantes han debatido las desigualdades y deficiencias en el ámbito educativo, especialmente en el inicio del nuevo curso escolar para el alumnado con discapacidad, destacando la descoordinación entre las administraciones en cuestiones de competencias educativas.
Cermi Castilla-La Mancha ha presentado la situación de la discapacidad, los derechos sociales y el Tercer Sector en el contexto de la reforma del Estatuto de Autonomía de la región. La entidad ha anunciado que están llevando a cabo reuniones con los grupos parlamentarios para asegurar que la modificación del Estatuto sea beneficiosa para lo social.
Desde Cocarmi Catalunya han subrayado que uno de los principales problemas identificados es la falta de claridad en cuanto a la responsabilidad del transporte escolar. Además, han manifestado su preocupación por la insuficiencia de recursos que impidió brindar la atención adecuada a las solicitudes de apoyo para personas con discapacidad en el año anterior. Por su parte, el Cermin Navarra ha denunciado que no se están ofreciendo los recursos necesarios, lo que limita la plena realización de los derechos de los alumnos con discapacidad.
En consonancia con esta preocupación, Cermi Melilla ha resaltado la falta de apoyos al alumnado, indicando que los estudiantes con discapacidad intelectual a menudo son expulsados del sistema educativo formal al alcanzar cierta edad, lo que impide su continuidad.
Con el fin de promover una educación inclusiva «auténtica», el Cermi de la Comunidad Valenciana ha iniciado un proceso para desarrollar un plan estratégico de inclusión educativa que acompañe el primer Plan de Acción Integral para Personas con Discapacidad.
En otro aspecto, Cermi Aragón ha compartido los resultados del I Congreso Estatal de Juventud con Discapacidad, celebrado en Zaragoza en 2024, destacando la recepción positiva del mismo y abogando por su establecimiento como una «estructura permanente».
La conferencia también incluyó la presentación del libro ‘Historia de la discapacidad’ del autor Manuel García, que examina la evolución del concepto de discapacidad a lo largo de los siglos.
Para finalizar, el Cermi Comunidad Valenciana ha anunciado detalles sobre el XVIII Congreso de Cermi Autonómicos, que se llevará a cabo los días 18 y 19 de octubre en Valencia. Este evento, que cuenta con la colaboración de la Generalitat Valenciana, el Ayuntamiento de Valencia y la Diputación de Valencia, se centrará en el lema ‘Por una Transición Digital Justa e Inclusiva: Educación y Acción contra la Brecha Digital de las Personas Con Discapacidad’.
