La situación de Paula y su pareja, padres de Thiago, ha cobrado relevancia en los medios de comunicación debido a la lucha que mantienen por la inclusión de su hijo, quien padece un trastorno del espectro autista (TEA). El caso del alumno del CRA Miguel de Cervantes, ubicado en Carboneras de Guadazaón, ha puesto de manifiesto la falta de recursos adecuados para su educación.
La Federación de Enseñanza de CCOO de Cuenca ha decidido mostrar su respaldo a la causa, subrayando la importancia de contar con un Auxiliar Técnico Educativo (ATE) en el centro. Según la familia, esta figura es crucial para asegurar que su hijo reciba la atención necesaria en su proceso de aprendizaje, un servicio que fue suspendido por la Administración tras solo un mes de implementación.
El reclamo de los padres busca la restitución inmediata de este recurso, el cual consideran indispensable para el desarrollo académico y social de Thiago. La situación ha generado preocupación no solo entre los familiares, sino también entre aquellos que forman parte de la comunidad educativa, quienes destacan la importancia de contar con esos apoyos para promover un entorno inclusivo.
La experiencia de la familia pone de relieve la necesidad de revaluar la asignación de recursos en el ámbito de la educación especial. Hasta ahora, la falta de este apoyo en la escuela ha sido un obstáculo significativo que las autoridades deberán abordar para garantizar una educación verdaderamente inclusiva y equitativa para todos los estudiantes.
Fuente: CCOO Castilla-La Mancha
