Toledo, 5 de septiembre de 2024.- Castilla-La Mancha ha comenzado el curso escolar 2024-2025 con importantes novedades que buscan mejorar la educación en la región. El consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, anunció en una rueda de prensa las medidas que se implementarán en este período académico, destacando la puesta en marcha de un banco de libros y el programa ‘+ Escuela CLM’. Este último garantiza la gratuidad de las plazas escolares para niños de 2 a 3 años en más de 281 entidades locales, beneficiando a un amplio número de familias.
Durante su intervención, Pastor enfatizó que una de las prioridades para este año es la mejora de las condiciones laborales de los docentes. Este curso se prevé que cerca de 388.000 alumnos asistan a 1.783 centros de educación no universitaria, al frente de los cuales habrá 33.450 docentes, de los cuales 557 son nuevas incorporaciones en centros públicos. Esta ampliación busca reducir la carga lectiva a 19 horas para los docentes de Secundaria y Bachillerato, así como disminuir la ratio de alumnos en Educación Infantil y Bachillerato.
Con el objetivo de seguir formando a su profesorado, se planea llevar a cabo más de 3.985 acciones formativas, enfocándose en la capacitación de docentes en diversas especialidades. Paralelamente, el programa de becas de comedor se mantiene como un elemento para asegurar la equidad, con la asignación de 18.544 becas y la apertura de nuevos comedores y aulas matinales.
La gratuidad en la educación material también avanza con el banco de libros, que cuenta actualmente con 80.000 participantes, además de las 67.880 ayudas para la adquisición de libros de texto que se han concedido este curso. En cuanto al transporte escolar, se estima que 25.864 alumnos lo utilizarán diariamente gracias a las 1.023 rutas establecidas, que cuentan con 452 acompañantes.
El programa ‘+ Escuela CLM’ dará paso a la gratuidad de plazas escolares para menores de 3 años y, en esta fase inicial, financiará esta medida en 91 municipios. La inclusión educativa continúa siendo un eje central, con programas diseñados para mejorar la orientación y convivencia escolar, así como la atención a alumnado con altas capacidades.
El desarrollo de infraestructuras educativas también es crucial, con un total de 457 intervenciones de reparación y mejora en centros educativos, así como la apertura de cinco nuevos centros, lo que refleja un compromiso por dotar a las zonas menos pobladas de recursos educativos.
En el ámbito de la innovación, el curso 2024-2025 se presenta como el inicio del Plan de Innovación de Castilla-La Mancha, que incluye la creación de aulas digitales flexibles y el impulso de programas educativos avanzados.
Por otro lado, la Formación Profesional también juega un papel destacado, con la oferta de 56.724 vacantes, lo que representa un aumento respecto al pasado año. Se han autorizado 64 nuevos proyectos de FP Dual, mejorando la integración entre estudio y práctica profesional, lo cual beneficiará a más de 6.400 alumnos.
Con estas iniciativas, el nuevo curso escolar en Castilla-La Mancha se plantea como una etapa de progreso, inclusividad y adaptación a las diversas necesidades educativas del alumnado.
