Ante la inminente celebración de las pruebas de acceso a la universidad en Castilla-La Mancha y coincidiendo con las jornadas finales de preparación de los estudiantes, Julio García Gómez, experto en técnicas de comunicación y gestión del aprendizaje y director de Comunicación de la Fundación Casaverde, vuelve a poner a disposición de los alumnos su propuesta de estudio basada en recursos audiovisuales. El objetivo es facilitar la consolidación de conocimientos y convertir el proceso de preparación en una actividad más eficaz, dinámica y estimulante.
Consciente de las dudas y la presión que suelen acompañar a los estudiantes en estas fechas, García Gómez plantea una serie de recomendaciones prácticas orientadas a optimizar el rendimiento durante los días previos a los exámenes. Su propuesta aprovecha herramientas de audio y vídeo accesibles desde cualquier teléfono móvil, convirtiéndolas en aliadas para reforzar el aprendizaje.
El método, denominado «PAUCOM», se fundamenta en la aplicación de técnicas vinculadas a la comunicación audiovisual. Entre ellas destacan la lectura en voz alta, la grabación de explicaciones en formato de audio o vídeo para reforzar la memorización de conceptos y la organización de debates con otros compañeros. Estas dinámicas complementan el estudio individual y favorecen un aprendizaje más participativo, ayudando a fijar mejor los contenidos y a desarrollar habilidades comunicativas de cara a la prueba.
El estudiante de la PAU como “presentador” de tv
Sería una puesta en común donde la voz, el lenguaje gestual y los mensajes tomen protagonismo que servirá para que, a través del pensamiento crítico, sea más fácil escribir en el papel la respuesta correcta a las preguntas que se nos planteen en el examen. El estudiante se pone en “modo presentador de tv” con la cámara del móvil delante como apoyo al estudio. Con énfasis en la voz para consolidar conceptos de los temas de estudio, se van repasando las materias.
2026Se desarrollaría un Debate abierto con compañeros en los canales “PAU TV” y “PAU RADIO” para fijar ideas que pudiera trasladar al papel a la hora del examen. Por ejemplo, nos podemos apoyar en las tecnologías a nuestro alcance, con el móvil a mano, para una vez estudiado un tema, grabar un vídeo de 3 minutos a modo de folio en blanco imaginario, donde en lugar de escribir, contamos de viva voz, delante de la cámara, un resumen de lo aprendido en formato pregunta/ respuesta.
Una vez grabado el vídeo como alumno, hacemos el ejercicio en el papel de profesor, y en este caso lo que hacemos es corregir lo que creemos que no es correcto, con el tema estudiado delante de nosotros. Este mismo ejercicio se puede hacer en formato audio con buenos resultado de fijación mental. Estos dos canales “PAU TV” y “PAU RADIO” nos servirán de gran ayuda.
Asimilar con facilidad conceptos, compartir conocimiento y facilitar el estudio
Por otra parte, el estudio grupal nos puede servir de apoyo en la recta final de los días previos al examen, a modo de reunión con compañeros, para exponer y debatir sobre un tema concreto del temario. Nuestra opinión, pros y contras de lo que cada uno opina de la materia estudiada, con un moderador, como en los programas de televisión, y unos “contertulios”, puede ser la base de transmisión de conocimiento de manera práctica, útil, amena y efectiva.
Julio García Gómez, natural de Toledo, es gestor de talento y estrategias de comunicación. Director de Comunicación de la Fundación Casaverde y Fundación Economía y Salud. Trabajó en Radio Toledo, actual Onda Cero Toledo.
