En el contexto del Programa FEDER Castilla-La Mancha 2021-2027, la consultora ARTECOIN Consultoría participa actualmente en cerca de un centenar de iniciativas vinculadas a la segunda y tercera convocatoria del Plan de acción frente al cambio climático dirigido a centros públicos del segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria.
La prórroga del plazo de la segunda convocatoria hasta el 15 de abril supone una nueva oportunidad para que las entidades locales continúen impulsando la transición energética en sus instalaciones educativas.
El propósito de este programa es reducir el impacto del cambio climático en los entornos escolares y aumentar la eficiencia energética mediante la incorporación de energías renovables, lo que repercute positivamente tanto en el medioambiente como en el bienestar de estudiantes y docentes.
Los principales destinatarios de estas ayudas son ayuntamientos, entidades territoriales inferiores al municipio, mancomunidades y diputaciones provinciales de Castilla-La Mancha, con el objetivo de aplicar soluciones energéticas eficientes, disminuir la huella de carbono de los edificios educativos y reforzar la sostenibilidad futura de estas infraestructuras públicas.
En este proceso, ARTECOIN desempeña el papel de socio estratégico integral, encargándose tanto de la elaboración técnica de los proyectos como de la gestión administrativa completa. Su labor abarca desde la planificación y la tramitación de solicitudes hasta la ejecución y justificación de las actuaciones, acompañando a las administraciones locales para optimizar el acceso a la financiación europea y garantizar el cumplimiento de los requisitos normativos, tecnológicos y de ahorro energético.
Las actuaciones se centran tanto en la mitigación del cambio climático como en la adaptación a sus efectos. Entre las principales intervenciones destacan:
- Instalación de sistemas de climatización mediante aerotermia.
- Implementación de instalaciones fotovoltaicas para autoconsumo.
- Mejora de la eficiencia energética global de los edificios educativos.
- Sistema de información a usuarios.
Estas soluciones mejoran el confort térmico en las aulas y reducen significativamente el consumo energético y generan un retorno económico relevante para los municipios, al disminuir los costes estructurales de funcionamiento de los centros.
Ampliación del plazo en la segunda convocatoria
La segunda convocatoria del Plan de Climatización en CEIPs ha ampliado su plazo de presentación de solicitudes, que comenzó el 13 de diciembre y se extenderá finalmente hasta el 15 de abril de 2026, anulando la fecha límite inicialmente prevista para el 12 de marzo.
Además, se ha introducido una modificación en la documentación específica a presentar. En caso de no disponer de los certificados iniciales de registro de las instalaciones eléctricas y de climatización en la Consejería competente en materia de Industria en el momento de finalizar el plazo, el proyecto de ejecución deberá incorporar las características de las instalaciones existentes conforme a lo establecido en la Orden 165/2024, de 28 de septiembre.
Tercera convocatoria 2026: nuevo impulso a la transición energética
ARTECOIN se encuentra también preparando proyectos para la tercera convocatoria de ayudas frente al cambio climático en centros públicos de segundo ciclo de Educación Infantil y Educación Primaria de Castilla-La Mancha, prevista para 2026.
Esta nueva convocatoria, enmarcada igualmente en el Programa FEDER Castilla-La Mancha 2021-2027, estará dirigida a entidades locales de la región y abrirá su plazo de presentación de solicitudes desde el 31 de enero de 2026 hasta el 30 de abril de 2026.
Los proyectos contemplarán nuevamente la instalación de sistemas de climatización por aerotermia y soluciones fotovoltaicas, reforzando la apuesta por una transición energética limpia en el ámbito educativo.
El conjunto de estas actuaciones posiciona a Castilla-La Mancha como referente en la integración de energías renovables en infraestructuras educativas públicas. Con su enfoque integral, ARTECOIN se consolida como aliado estratégico en la lucha contra el cambio climático, facilitando a las entidades locales una gestión eficaz, segura y técnicamente solvente de proyectos que mejoran la eficiencia energética y contribuyen a construir una educación pública más sostenible y preparada para los retos climáticos del futuro.
