La primera prueba de las oposiciones a maestros de 2026 en Castilla-La Mancha se celebró este sábado 20 de junio con una participación media de alrededor del 68,5% sobre los 10.471 aspirantes admitidos. El sindicato ANPE Castilla-La Mancha ha publicado los porcentajes por especialidad y provincia, con datos que van desde el 57,45% de asistencia en Francés en Guadalajara hasta el 71,80% de Pedagogía Terapéutica en la misma provincia.
Datos de participación por especialidad y provincia
La convocatoria de 2026 distribuye ocho especialidades entre cinco provincias castellano-manchegas. Antes de la prueba, las listas de admitidos y excluidos confirmaron el reparto de plazas y la ratio de competidores por vacante. A continuación, los datos completos publicados por ANPE CLM:
| Provincia | Especialidad | Admitidos | Presentados | % participación |
|---|---|---|---|---|
| Toledo | Educación Infantil | 3.018 | 1.947 | 64,51% |
| Albacete | Educación Primaria | 3.217 | 2.276 | 70,74% |
| Ciudad Real | Inglés | 1.149 | 820 | 71,36% |
| Ciudad Real | Música | 327 | 222 | 67,89% |
| Cuenca | Audición y Lenguaje | 417 | 267 | 64,02% |
| Cuenca | Educación Física | 1.143 | 784 | 68,59% |
| Guadalajara | Pedagogía Terapéutica | 1.153 | 828 | 71,80% |
| Guadalajara | Francés | 47 | 27 | 57,45% |
Educación Primaria en Albacete, la especialidad con más candidatos
Albacete concentra el mayor número de admitidos de toda la convocatoria: 3.217 para Educación Primaria, de los que acudieron 2.276 (70,74%). Toledo, con Educación Infantil, es la segunda plaza en volumen, con 3.018 admitidos y una participación del 64,51%. En el extremo contrario, la especialidad de Francés en Guadalajara solo contaba con 47 candidatos, de los que se presentaron 27 (57,45%), el porcentaje más bajo de toda la jornada.
Pedagogía Terapéutica e Inglés, entre las más concurridas
Pedagogía Terapéutica en Guadalajara obtuvo el porcentaje de asistencia más alto (71,80%), seguida de Inglés en Ciudad Real (71,36%) y Educación Primaria en Albacete (70,74%). Audición y Lenguaje en Cuenca registró la segunda participación más baja, con un 64,02% de los 417 admitidos. Música en Ciudad Real se situó en el 67,89% y Educación Física en Cuenca alcanzó el 68,59%.
Qué viene después de la primera prueba
Cada tribunal publicará las puntuaciones en los próximos días en la sede electrónica de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Quienes superen el umbral mínimo pasarán a la segunda prueba y, tras ella, a la fase de concurso de méritos antes de la adjudicación definitiva de plazas. Para los maestros en activo, el calendario de adjudicaciones de destinos en Ciudad Real para el verano de 2026 ya está publicado.
¿Cuántos aspirantes se presentaron en total a la primera prueba?
De los 10.471 aspirantes admitidos en las ocho especialidades, se presentaron alrededor de 7.171, lo que supone una participación media aproximada del 68,5%.
¿Qué especialidad registró el porcentaje más alto de asistencia?
Pedagogía Terapéutica en Guadalajara fue la especialidad con mayor participación, con un 71,80% de los 1.153 admitidos presentados al examen.
¿Qué ocurre con los aspirantes que no se presentaron?
La no presentación a la primera prueba implica quedar eliminado del proceso selectivo, sin posibilidad de pasar a la segunda prueba ni a la fase de concurso de méritos.
¿Cuándo se publican los resultados de la primera prueba?
Los tribunales de cada especialidad publican las listas de puntuaciones en los días posteriores al examen, generalmente en el plazo de una a dos semanas, en la sede electrónica de la Junta de Castilla-La Mancha (jccm.es).
¿Dónde se consultan las actas oficiales de los tribunales?
Las actas se publican en la sede electrónica de la Junta de Castilla-La Mancha (jccm.es) y en los tablones de las sedes de cada tribunal provincial. Los sindicatos docentes como ANPE CLM también difunden los resultados a través de sus canales propios.
Fuente: ANPE Castilla-La Mancha (nota original).
