Un total de 83 participantes provenientes de 22 centros educativos de Castilla-La Mancha se encuentran compitiendo en las ‘Spain Skills 2024’, un evento crucial en la selección de representantes para la formación profesional de España en las competencias internacionales WorldSkills International y EuroSkills.
La inauguración de las competiciones ha contado con la presencia del consejero de Educación, Cultura y Deportes, Amador Pastor, quien estuvo acompañado por el director general de Formación Profesional, José Rodrigo Cerrillo, y por la secretaria de Estado de FP, Clara Sanz, según datos proporcionados por la Junta en una nota de prensa.
En su intervención, Amador Pastor ha transmitido una felicitación al equipo regional, destacándolos como un ejemplo para la Comunidad Autónoma y resaltando el potencial de Castilla-La Mancha en lo que respecta a capital humano en sectores estratégicos del sistema productivo nacional.
El equipo de Castilla-La Mancha en las ‘Spain Skills 2024’ está integrado por 31 competidores, 28 tutores, 20 expertos y cuatro coordinadores, todos emanados de diferentes centros educativos de la región. Los competidores se enfrentarán en retos pertenecientes a variadas familias profesionales, tales como atención sociosanitaria, carpintería, electrónica, estética, mecatrónica, jardinería paisajística, soldadura, peluquería, pintura y refrigeración, entre otras.
En la presente edición, ‘Spain Skills 2024’ ofrece 29 modalidades de competición y cinco de exhibición, donde Castilla-La Mancha tiene representantes en 25 de las competiciones y tres de las exhibiciones. Las competiciones tienen un importante rol no solo en la promoción de la formación profesional, sino también como estímulo para estudiantes, profesores y empresas. Además, sirven de plataforma para el intercambio de conocimientos y debate sobre la evolución de los estándares profesionales, así como de la calidad e innovación en los distintos sectores productivos.
El consejero Amador Pastor también ha hecho énfasis en la significativa inversión en Formación Profesional que se está implementando en este curso escolar, resaltando la disponibilidad de 903 ciclos formativos presenciales, 60 a distancia, 32 cursos de especialización y más de 380 proyectos de FP Dual.
Además, ha señalado el compromiso continuado de la Comunidad Autónoma con la Formación Profesional, ofreciendo un número de plazas que supera ampliamente la demanda, rondando las 45.000 en la modalidad presencial.
