La región ha implementado un conjunto de instrucciones específicas dedicadas a la formación en situaciones de emergencia. Esta medida busca fortalecer la capacidad de respuesta y recuperación ante diversas contingencias, dotando a las instituciones educativas de directrices claras para proteger a los estudiantes y al personal docente. Dentro del marco de estas acciones, también se ha puesto en marcha una
El Ministerio de Educación ha presentado un borrador que establece un nuevo marco normativo para la implementación de programas bilingües y plurilingües en el sistema educativo. La propuesta busca estandarizar y mejorar la enseñanza de idiomas extranjeros, promoviendo así el multilingüismo y la competencia lingüística entre el alumnado. El documento, aún en fase de revisión, prevé la introducción de una
El Gobierno regional de Castilla-La Mancha ha aprobado un nuevo decreto sobre bilingüismo en la educación, con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas de los estudiantes en inglés y otros idiomas. Este decreto busca establecer un marco normativo que permita la implementación efectiva de programas educativos bilingües en los centros de la comunidad autónoma, atendiendo tanto a las exigencias
La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha ha dado a conocer el borrador de la Orden de Instrucciones para el curso escolar 2025/2026. Este documento incluye medidas educativas, organizativas y de gestión novedosas que buscan mejorar el sistema educativo de la región. En el fondo de estas reformas se encuentra el reciente acuerdo alcanzado entre el Gobierno regional y los
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha ha avanzado en la elaboración de un borrador de orden que establecerá las instrucciones para el curso escolar 2025/2026. Este documento busca regular detalladamente las medidas educativas, organizativas y de gestión que se implementarán en la comunidad autónoma en ese periodo. El borrador abarca diversos aspectos destinados a optimizar el
El pasado 30 de junio, durante la reunión de la mesa sectorial, se planteó la necesidad de convocar una Mesa Técnica para analizar en profundidad el presente y el futuro de las Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI). Esta solicitud refleja las preocupaciones crecientes sobre el estado actual de estas instituciones educativas y su papel en la formación de competencias lingüísticas.
El 30 de junio, en el marco de la mesa sectorial de educación, se destacó una solicitud relevante por parte de representantes del sector. Se instó a la convocación de una Mesa Técnica para discutir y evaluar tanto la situación actual como las perspectivas futuras de las Escuelas Oficiales de Idiomas. Este llamado busca abordar los desafíos que enfrentan estas
El sector educativo en España se encuentra en una etapa de transformación con cambios significativos en la Formación Profesional (FP) y en el Bachillerato para adultos. En los últimos meses, se han determinado nuevos currículos para los proyectos de FP, con el objetivo de adaptarlos a las necesidades del mercado laboral actual. Estos cambios buscan modernizar la enseñanza y mejorar
El próximo 2 de junio de 2025 se llevará a cabo una nueva convocatoria de la mesa sectorial, un evento que reúne a las principales organizaciones y representantes del ámbito involucrado. Esta reunión se presenta como una plataforma clave para discutir temas críticos que afectan al sector, tales como la evolución de políticas, mejoras laborales y ajustes necesarios para afrontar
El calendario escolar para el curso 2025-2026 ha sido definido, estableciendo fechas clave para el desarrollo del año académico en las distintas comunidades. El inicio de las clases está programado para el lunes, 8 de septiembre, y concluirán el viernes, 19 de junio, marcando un ciclo lectivo que se alinea con los estándares habituales en el país. Las vacaciones de
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