Sectorial

Convocatoria Mesa Sectorial Docente Ordinaria: Negociación de Plantillas 2026-2027 (06-11-2025)

El proceso de negociación para el calendario y las plantillas del curso 2026/2027 en los centros públicos ha comenzado a desarrollarse con una serie de reuniones programadas. Estos encuentros buscan establecer un marco común que permita gestionar de manera eficaz los recursos humanos y las actividades académicas para el próximo ciclo educativo. El calendario de negociación propuesto contempla varias etapas

Convocatoria Extraordinaria para la Mesa Sectorial: Desafíos en el Desempeño del Personal Docente No Universitario – Lunes 27 de octubre

El próximo martes, 28 de octubre de 2025, a las 10:30 horas, se llevará a cabo una serie de reclamaciones que buscan el reconocimiento del difícil desempeño de ciertas profesiones. Estas reclamaciones han surgido en respuesta a la creciente preocupación por el bienestar y las condiciones laborales de los trabajadores en sectores críticos y desafiantes. El debate se centrará en

Informe de la Mesa Sectorial: Concurso de Traslados 2025-2026

El borrador de las resoluciones que convocan el Concurso de Traslados de ámbito autonómico ha sido completado, incorporando un cambio significativo conseguido por ANPE. Este sindicato ha logrado que las vacaciones devengadas en sustituciones sean computadas como servicios prestados tanto para el Concurso de Traslados General (CGT) como para los interinos. Esta medida representa un avance relevante para el colectivo

Resumen de la Mesa Sectorial: Concurso de Traslados 2025-2026

El borrador de las resoluciones que convocan el Concurso de Traslados de ámbito autonómico se encuentra actualmente en fase de revisión. Este proceso es esencial para la reorganización del personal dentro de la administración pública en varias comunidades autónomas del país. Las resoluciones propuestas establecerán las condiciones y procedimientos para que los empleados puedan solicitar un cambio de ubicación laboral.

Informe de la Mesa Sectorial: Formación en Emergencias y Estrategia Regional para la Inclusión de Altas Capacidades (14-10-2025)

La región está implementando una nueva estrategia de formación en emergencias con un enfoque inclusivo. Esta iniciativa busca equipar a los ciudadanos con las habilidades necesarias para responder eficazmente ante situaciones críticas, asegurando que todos los miembros de la comunidad puedan participar. Este esfuerzo se destaca por integrar un programa específico para personas con altas capacidades, a través de las

Llamado a Participación: Mesa Sectorial Docente Ordinaria – 14 de Octubre de 2025

La región ha implementado un conjunto de instrucciones específicas dedicadas a la formación en situaciones de emergencia. Esta medida busca fortalecer la capacidad de respuesta y recuperación ante diversas contingencias, dotando a las instituciones educativas de directrices claras para proteger a los estudiantes y al personal docente. Dentro del marco de estas acciones, también se ha puesto en marcha una

Propuesta de Marco Normativo para Programas Bilingües y Plurilingües – Informe Mesa Sectorial 16-07-2025.

El Ministerio de Educación ha presentado un borrador que establece un nuevo marco normativo para la implementación de programas bilingües y plurilingües en el sistema educativo. La propuesta busca estandarizar y mejorar la enseñanza de idiomas extranjeros, promoviendo así el multilingüismo y la competencia lingüística entre el alumnado. El documento, aún en fase de revisión, prevé la introducción de una

Mesa Sectorial Extraordinaria: Análisis del Nuevo Decreto de Bilingüismo en CLM – 16 de julio de 2025

El Gobierno regional de Castilla-La Mancha ha aprobado un nuevo decreto sobre bilingüismo en la educación, con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas de los estudiantes en inglés y otros idiomas. Este decreto busca establecer un marco normativo que permita la implementación efectiva de programas educativos bilingües en los centros de la comunidad autónoma, atendiendo tanto a las exigencias

Convocatoria Mesa Sectorial Docente Ordinaria: Negociación de Plantillas 2026-2027 (06-11-2025)

El proceso de negociación para el calendario y las plantillas del curso 2026/2027 en los centros públicos ha comenzado a desarrollarse con una serie de reuniones programadas. Estos encuentros buscan establecer un marco común que permita gestionar de manera eficaz los recursos humanos y las actividades académicas para el próximo ciclo educativo. El calendario de negociación propuesto contempla varias etapas

Convocatoria Extraordinaria para la Mesa Sectorial: Desafíos en el Desempeño del Personal Docente No Universitario – Lunes 27 de octubre

El próximo martes, 28 de octubre de 2025, a las 10:30 horas, se llevará a cabo una serie de reclamaciones que buscan el reconocimiento del difícil desempeño de ciertas profesiones. Estas reclamaciones han surgido en respuesta a la creciente preocupación por el bienestar y las condiciones laborales de los trabajadores en sectores críticos y desafiantes. El debate se centrará en

Informe de la Mesa Sectorial: Concurso de Traslados 2025-2026

El borrador de las resoluciones que convocan el Concurso de Traslados de ámbito autonómico ha sido completado, incorporando un cambio significativo conseguido por ANPE. Este sindicato ha logrado que las vacaciones devengadas en sustituciones sean computadas como servicios prestados tanto para el Concurso de Traslados General (CGT) como para los interinos. Esta medida representa un avance relevante para el colectivo

Resumen de la Mesa Sectorial: Concurso de Traslados 2025-2026

El borrador de las resoluciones que convocan el Concurso de Traslados de ámbito autonómico se encuentra actualmente en fase de revisión. Este proceso es esencial para la reorganización del personal dentro de la administración pública en varias comunidades autónomas del país. Las resoluciones propuestas establecerán las condiciones y procedimientos para que los empleados puedan solicitar un cambio de ubicación laboral.

Informe de la Mesa Sectorial: Formación en Emergencias y Estrategia Regional para la Inclusión de Altas Capacidades (14-10-2025)

La región está implementando una nueva estrategia de formación en emergencias con un enfoque inclusivo. Esta iniciativa busca equipar a los ciudadanos con las habilidades necesarias para responder eficazmente ante situaciones críticas, asegurando que todos los miembros de la comunidad puedan participar. Este esfuerzo se destaca por integrar un programa específico para personas con altas capacidades, a través de las

Llamado a Participación: Mesa Sectorial Docente Ordinaria – 14 de Octubre de 2025

La región ha implementado un conjunto de instrucciones específicas dedicadas a la formación en situaciones de emergencia. Esta medida busca fortalecer la capacidad de respuesta y recuperación ante diversas contingencias, dotando a las instituciones educativas de directrices claras para proteger a los estudiantes y al personal docente. Dentro del marco de estas acciones, también se ha puesto en marcha una

Propuesta de Marco Normativo para Programas Bilingües y Plurilingües – Informe Mesa Sectorial 16-07-2025.

El Ministerio de Educación ha presentado un borrador que establece un nuevo marco normativo para la implementación de programas bilingües y plurilingües en el sistema educativo. La propuesta busca estandarizar y mejorar la enseñanza de idiomas extranjeros, promoviendo así el multilingüismo y la competencia lingüística entre el alumnado. El documento, aún en fase de revisión, prevé la introducción de una

Mesa Sectorial Extraordinaria: Análisis del Nuevo Decreto de Bilingüismo en CLM – 16 de julio de 2025

El Gobierno regional de Castilla-La Mancha ha aprobado un nuevo decreto sobre bilingüismo en la educación, con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas de los estudiantes en inglés y otros idiomas. Este decreto busca establecer un marco normativo que permita la implementación efectiva de programas educativos bilingües en los centros de la comunidad autónoma, atendiendo tanto a las exigencias

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