Sectorial

Resumen de la Mesa Sectorial del 4 y 5 de Mayo de 2026: Avances en el Anteproyecto de Ley de FP, Borrador de Orden sobre Plurilingüismo y Comisiones de Comunidad de Aprendizaje

El Ministerio de Educación ha presentado recientemente el Anteproyecto de Ley de Formación Profesional, una iniciativa que busca modernizar y adaptar la oferta educativa a las necesidades actuales del mercado laboral. El objetivo principal es ofrecer una formación más flexible y conectada con el entorno empresarial, fomentando tanto la empleabilidad como la competitividad de los futuros profesionales. Paralelamente, se ha

Convocatoria para la Sesión Ordinaria de la Mesa Sectorial de Docentes no Universitarios – Temas: Ley de FP, Programas Bilingües y Competencias de Aprendizaje (Lunes, 4 de Mayo)

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha dado a conocer el anteproyecto de ley que busca reformar la Formación Profesional (FP) en la región. Con un enfoque en la modernización y adaptabilidad del sistema educativo, el documento propone la integración de nuevas tecnologías y la adaptación de los programas educativos a las demandas del mercado laboral. Este esfuerzo forma parte de

Borrador Comisiones de Servicio 2026-2027: Resumen de la Mesa Sectorial del 25 de Marzo y Plazo de Presentación del 8 al 20 de Abril

El borrador para la Convocatoria de Comisiones de Servicio 2026 ha sido difundido, estableciendo un periodo específico para la presentación de solicitudes. Los aspirantes podrán presentar sus peticiones entre el 8 y el 20 de abril. Este anuncio llega en un momento clave para los profesionales del sector educativo que buscan desempeñar funciones fuera de su ubicación habitual, facilitando así

Convocatoria para la Mesa Sectorial de Docencia No Universitaria: Sesión Ordinaria del 25 de Marzo.

En un reciente ajuste normativo, las instrucciones sobre comisiones de servicio han sido revisadas, apuntando a mejorar la eficiencia administrativa y la cobertura en áreas críticas dentro de la educación. A su vez, la modificación en la orden de interinos busca ofrecer mayor estabilidad y claridad en la contratación de estos profesionales, asegurando que quienes ocupen estas posiciones temporales posean

Compensaciones Aprobadas en la Mesa Sectorial del 25 de Febrero de 2026 para Miembros de Tribunales, Comisiones de Pruebas y Coordinadores de Empleo Juvenil

El Ministerio de Educación ha implementado una nueva orden que establece una gratificación extraordinaria para el personal docente que ha sido designado como miembro de tribunales y comisiones de pruebas. Esta medida también se extiende a aquellos docentes que actúan como coordinadores del Plan de Acción para el Empleo Juvenil. La decisión del ministerio busca reconocer el trabajo adicional que

Convocatoria para la Sesión Ordinaria de la Mesa Sectorial de Docentes No Universitarios – Miércoles 25 de Febrero

En un reciente comunicado, se ha anunciado la implementación de una gratificación extraordinaria dirigida al personal docente que desempeña roles esenciales en la educación y el empleo juvenil. La medida beneficiará a aquellos docentes que han sido designados como miembros de tribunales y comisiones de pruebas, así como a los coordinadores involucrados en el plan de acción para el empleo

Informe Extraordinario de la Mesa Sectorial: Evaluación de la Situación en los Centros de Personas Adultas de Castilla-La Mancha – 09 de Febrero de 2026

La Asociación Nacional de Profesores de la Enseñanza (ANPE) ha impulsado la creación de comisiones de reflexión y seguimiento para abordar la situación de los Centros de Educación para Personas Adultas (CEPAs) en respuesta a sus reiteradas solicitudes de una mesa técnica. La necesidad de estas comisiones surge de una creciente preocupación por parte de los educadores y entidades involucradas

Resumen de la Mesa Sectorial del 4 y 5 de Mayo de 2026: Avances en el Anteproyecto de Ley de FP, Borrador de Orden sobre Plurilingüismo y Comisiones de Comunidad de Aprendizaje

El Ministerio de Educación ha presentado recientemente el Anteproyecto de Ley de Formación Profesional, una iniciativa que busca modernizar y adaptar la oferta educativa a las necesidades actuales del mercado laboral. El objetivo principal es ofrecer una formación más flexible y conectada con el entorno empresarial, fomentando tanto la empleabilidad como la competitividad de los futuros profesionales. Paralelamente, se ha

Convocatoria para la Sesión Ordinaria de la Mesa Sectorial de Docentes no Universitarios – Temas: Ley de FP, Programas Bilingües y Competencias de Aprendizaje (Lunes, 4 de Mayo)

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha dado a conocer el anteproyecto de ley que busca reformar la Formación Profesional (FP) en la región. Con un enfoque en la modernización y adaptabilidad del sistema educativo, el documento propone la integración de nuevas tecnologías y la adaptación de los programas educativos a las demandas del mercado laboral. Este esfuerzo forma parte de

Borrador Comisiones de Servicio 2026-2027: Resumen de la Mesa Sectorial del 25 de Marzo y Plazo de Presentación del 8 al 20 de Abril

El borrador para la Convocatoria de Comisiones de Servicio 2026 ha sido difundido, estableciendo un periodo específico para la presentación de solicitudes. Los aspirantes podrán presentar sus peticiones entre el 8 y el 20 de abril. Este anuncio llega en un momento clave para los profesionales del sector educativo que buscan desempeñar funciones fuera de su ubicación habitual, facilitando así

Convocatoria para la Mesa Sectorial de Docencia No Universitaria: Sesión Ordinaria del 25 de Marzo.

En un reciente ajuste normativo, las instrucciones sobre comisiones de servicio han sido revisadas, apuntando a mejorar la eficiencia administrativa y la cobertura en áreas críticas dentro de la educación. A su vez, la modificación en la orden de interinos busca ofrecer mayor estabilidad y claridad en la contratación de estos profesionales, asegurando que quienes ocupen estas posiciones temporales posean

Compensaciones Aprobadas en la Mesa Sectorial del 25 de Febrero de 2026 para Miembros de Tribunales, Comisiones de Pruebas y Coordinadores de Empleo Juvenil

El Ministerio de Educación ha implementado una nueva orden que establece una gratificación extraordinaria para el personal docente que ha sido designado como miembro de tribunales y comisiones de pruebas. Esta medida también se extiende a aquellos docentes que actúan como coordinadores del Plan de Acción para el Empleo Juvenil. La decisión del ministerio busca reconocer el trabajo adicional que

Convocatoria para la Sesión Ordinaria de la Mesa Sectorial de Docentes No Universitarios – Miércoles 25 de Febrero

En un reciente comunicado, se ha anunciado la implementación de una gratificación extraordinaria dirigida al personal docente que desempeña roles esenciales en la educación y el empleo juvenil. La medida beneficiará a aquellos docentes que han sido designados como miembros de tribunales y comisiones de pruebas, así como a los coordinadores involucrados en el plan de acción para el empleo

Informe Extraordinario de la Mesa Sectorial: Evaluación de la Situación en los Centros de Personas Adultas de Castilla-La Mancha – 09 de Febrero de 2026

La Asociación Nacional de Profesores de la Enseñanza (ANPE) ha impulsado la creación de comisiones de reflexión y seguimiento para abordar la situación de los Centros de Educación para Personas Adultas (CEPAs) en respuesta a sus reiteradas solicitudes de una mesa técnica. La necesidad de estas comisiones surge de una creciente preocupación por parte de los educadores y entidades involucradas

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