Procedimiento

Asignación de Plazas para Maestros y EEMM el 05/12/2024: Procedimiento de Cobertura e Inclusión de Afines

El proceso de solicitud para las peticiones afines finalizará a las 10:00 horas del jueves 5 de diciembre de 2024. Este periodo de inscripción abre una ventana para aquellos interesados en realizar sus solicitudes dentro de los plazos establecidos, asegurando así su participación en el proceso correspondiente. La atención a este tipo de solicitudes sugiere un interés particular por parte

UGT inicia procedimiento de conflicto colectivo contra Sanivida en Alcázar de San Juan

La representación sindical de UGT en el Comité de Empresa de Sanivida en Alcázar de San Juan ha iniciado el procedimiento de conflicto colectivo contra la empresa Sanivida, concesionaria del servicio de Ayuda a Domicilio en este municipio y en las pedanías de Cinco Casas y Alameda de Cervera. Esta medida llega después de que Sanivida descontase de las nóminas

Nueva normativa establece el procedimiento para la acreditación de la competencia digital docente: Orden 177/2024, de 18 de octubre.

La nueva legislación sobre sostenibilidad aprobada recientemente entrará en vigor el 25 de octubre de 2024, trayendo consigo una serie de cambios significativos en la manera en que las empresas y ciudadanos gestionan sus recursos y residuos. Este marco normativo tiene como objetivo principal reducir la huella de carbono, fomentar el uso de energías renovables y promover prácticas más sostenibles

UGT CLM Lanza Nueva Newsletter sobre Procedimiento Acredita y Formación Profesional en el Ámbito Laboral

En un esfuerzo por mantener a sus afiliados informados y actualizados sobre temas cruciales para el desarrollo profesional, la UGT Castilla-La Mancha ha lanzado una nueva newsletter semestral. Este recurso está diseñado para proporcionar información relevante sobre la Formación Profesional en el Ámbito Laboral y el Procedimiento Acredita, destacando la importancia de la educación continua en el entorno laboral. La

Aprobada la Orden 96/2024 del 7 de Junio: Calendario Escolar 2024-2025 y Procedimiento para Elaboración de Calendarios Provinciales en CLM

El Ministerio de Educación ha dado a conocer el calendario escolar para el curso 2024/2025, el cual pretende optimizar tanto el rendimiento académico como la conciliación familiar. Este anuncio llega tras varias reuniones con representantes de padres, sindicatos de docentes y administraciones autonómicas, buscando el máximo consenso posible. El curso dará inicio oficialmente el miércoles 4 de septiembre de 2024

Publicación del Baremo Definitivo y Procedimiento de Acreditación de Méritos para Bolsas Provinciales del Profesorado de Religión 2024/2025

La Dirección General de Recursos Humanos ha dado a conocer el baremo definitivo del proceso convocado el 26 de febrero de 2024, que abrió un procedimiento voluntario para la acreditación de méritos del profesorado de religión integrado en bolsas provinciales. Este procedimiento tiene por objeto permitir que los aspirantes que forman parte de dichas bolsas puedan ver reconocidos sus méritos

Asignación de Plazas para Maestros y EEMM el 05/12/2024: Procedimiento de Cobertura e Inclusión de Afines

El proceso de solicitud para las peticiones afines finalizará a las 10:00 horas del jueves 5 de diciembre de 2024. Este periodo de inscripción abre una ventana para aquellos interesados en realizar sus solicitudes dentro de los plazos establecidos, asegurando así su participación en el proceso correspondiente. La atención a este tipo de solicitudes sugiere un interés particular por parte

UGT inicia procedimiento de conflicto colectivo contra Sanivida en Alcázar de San Juan

La representación sindical de UGT en el Comité de Empresa de Sanivida en Alcázar de San Juan ha iniciado el procedimiento de conflicto colectivo contra la empresa Sanivida, concesionaria del servicio de Ayuda a Domicilio en este municipio y en las pedanías de Cinco Casas y Alameda de Cervera. Esta medida llega después de que Sanivida descontase de las nóminas

Nueva normativa establece el procedimiento para la acreditación de la competencia digital docente: Orden 177/2024, de 18 de octubre.

La nueva legislación sobre sostenibilidad aprobada recientemente entrará en vigor el 25 de octubre de 2024, trayendo consigo una serie de cambios significativos en la manera en que las empresas y ciudadanos gestionan sus recursos y residuos. Este marco normativo tiene como objetivo principal reducir la huella de carbono, fomentar el uso de energías renovables y promover prácticas más sostenibles

UGT CLM Lanza Nueva Newsletter sobre Procedimiento Acredita y Formación Profesional en el Ámbito Laboral

En un esfuerzo por mantener a sus afiliados informados y actualizados sobre temas cruciales para el desarrollo profesional, la UGT Castilla-La Mancha ha lanzado una nueva newsletter semestral. Este recurso está diseñado para proporcionar información relevante sobre la Formación Profesional en el Ámbito Laboral y el Procedimiento Acredita, destacando la importancia de la educación continua en el entorno laboral. La

Aprobada la Orden 96/2024 del 7 de Junio: Calendario Escolar 2024-2025 y Procedimiento para Elaboración de Calendarios Provinciales en CLM

El Ministerio de Educación ha dado a conocer el calendario escolar para el curso 2024/2025, el cual pretende optimizar tanto el rendimiento académico como la conciliación familiar. Este anuncio llega tras varias reuniones con representantes de padres, sindicatos de docentes y administraciones autonómicas, buscando el máximo consenso posible. El curso dará inicio oficialmente el miércoles 4 de septiembre de 2024

Publicación del Baremo Definitivo y Procedimiento de Acreditación de Méritos para Bolsas Provinciales del Profesorado de Religión 2024/2025

La Dirección General de Recursos Humanos ha dado a conocer el baremo definitivo del proceso convocado el 26 de febrero de 2024, que abrió un procedimiento voluntario para la acreditación de méritos del profesorado de religión integrado en bolsas provinciales. Este procedimiento tiene por objeto permitir que los aspirantes que forman parte de dichas bolsas puedan ver reconocidos sus méritos

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