En un reciente anuncio que ha resonado en todo el sector educativo, la Dirección General de Recursos Humanos ha publicado la lista de aspirantes a interinidades que han sido excluidos de las bolsas de trabajo de los Cuerpos de Enseñanzas Medias para el curso escolar 2024/2025. La resolución, fechada el 23 de julio de 2024, indica que los excluidos son
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha ha emitido una nueva orden, identificada como Orden EFD/540/2024 y fechada el 3 de junio. Esta disposición normativa pretende abordar varias cuestiones clave en el ámbito educativo regional, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y gestionar de manera más eficiente los recursos
La Dirección General de Recursos Humanos ha dado a conocer el baremo definitivo del proceso convocado el 26 de febrero de 2024, que abrió un procedimiento voluntario para la acreditación de méritos del profesorado de religión integrado en bolsas provinciales. Este procedimiento tiene por objeto permitir que los aspirantes que forman parte de dichas bolsas puedan ver reconocidos sus méritos
En un reciente anuncio que ha resonado en todo el sector educativo, la Dirección General de Recursos Humanos ha publicado la lista de aspirantes a interinidades que han sido excluidos de las bolsas de trabajo de los Cuerpos de Enseñanzas Medias para el curso escolar 2024/2025. La resolución, fechada el 23 de julio de 2024, indica que los excluidos son
La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha ha emitido una nueva orden, identificada como Orden EFD/540/2024 y fechada el 3 de junio. Esta disposición normativa pretende abordar varias cuestiones clave en el ámbito educativo regional, con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza y gestionar de manera más eficiente los recursos
La Dirección General de Recursos Humanos ha dado a conocer el baremo definitivo del proceso convocado el 26 de febrero de 2024, que abrió un procedimiento voluntario para la acreditación de méritos del profesorado de religión integrado en bolsas provinciales. Este procedimiento tiene por objeto permitir que los aspirantes que forman parte de dichas bolsas puedan ver reconocidos sus méritos
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