ESO

Resultados Finales y Asignación Provisional para la Admisión 2025/2026: 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato

Desde el 30 de mayo hasta el 2 de junio de 2025, el período para presentar reclamaciones ha sido habilitado. Durante estos días, aquellos que necesiten realizar algún tipo de reclamación podrán hacerlo siguiendo los procedimientos establecidos. La administración ha dispuesto canales específicos para facilitar el proceso, garantizando así que todas las solicitudes puedan ser gestionadas de manera eficiente. En

Baremo Provisional para Admisión en 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato para el Curso 2025/2026

El proceso de reclamaciones para los interesados en el ámbito educativo de Castilla-La Mancha estará abierto del 25 al 29 de abril de 2025. Durante estos días, los usuarios podrán presentar sus reclamaciones a través de la plataforma digital EducamosCLM, un recurso que se ha convertido en esencial para gestionar diferentes aspectos relacionados con la educación en la comunidad autónoma.

Evaluación de Diagnóstico 2024-2025: Instrucciones para 4º de Primaria y 2º de ESO

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha ha establecido las directrices para la realización de la evaluación de diagnóstico en el curso académico 2024-2025. Esta evaluación se llevará a cabo entre los estudiantes de cuarto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en todos los centros educativos, tanto públicos como privados, dentro de la comunidad

Abierta la Convocatoria de Admisión 2025-2026 para Alumnos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en Castilla-La Mancha

El proceso de admisión para los niveles educativos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato ha quedado establecido entre el 20 de febrero y el 6 de marzo. Durante este periodo, las familias deberán presentar las solicitudes correspondientes para garantizar la inscripción de los menores en las instituciones educativas deseadas. Las autoridades educativas han subrayado la importancia de cumplir con estas

Informe de la Mesa Sectorial Ordinaria: Oposiciones EEMM 2025, Ratios de Alumnos para el Curso 2025-2026 y Educación de Adultos en Bachillerato y ESO.

El ámbito educativo en España se prepara para una serie de cambios significativos de cara al curso 2025-2026, en un contexto marcado por la planificación de las oposiciones a Enseñanzas de Educación Media (EEMM) y las modificaciones en las ratios de alumnos. Este ajuste en las políticas educativas busca optimizar los recursos y mejorar la calidad de la enseñanza en

Resumen de la Mesa Sectorial del 04-09-2024: Acreditación de la Competencia Digital y Evaluación en Pruebas Extraordinarias de la ESO bajo el Programa PROA+

En un esfuerzo por mejorar la calidad de la educación y garantizar que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para el siglo XXI, se han introducido nuevas medidas bajo el programa PROA+ que buscan regular la acreditación de competencia digital y establecer actividades o pruebas extraordinarias para la obtención del título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El programa PROA+ se

onvocan para este año las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

Convocatoria para celebración de pruebas libres para obtención del título de graduado en ESO

Se reanuda el procedimiento de admisión con el que se convocan este año, las pruebas libres para la obtención del título de Graduado de Educación Secundaria Obligatoria para mayores de 18 años en Castilla-La Mancha. La resolución relacionada de la Viceconsejería de Educación, fue publicada hoy en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM). Convocatoria de pruebas libres para obtención

Resultados Finales y Asignación Provisional para la Admisión 2025/2026: 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato

Desde el 30 de mayo hasta el 2 de junio de 2025, el período para presentar reclamaciones ha sido habilitado. Durante estos días, aquellos que necesiten realizar algún tipo de reclamación podrán hacerlo siguiendo los procedimientos establecidos. La administración ha dispuesto canales específicos para facilitar el proceso, garantizando así que todas las solicitudes puedan ser gestionadas de manera eficiente. En

Baremo Provisional para Admisión en 2º Ciclo de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato para el Curso 2025/2026

El proceso de reclamaciones para los interesados en el ámbito educativo de Castilla-La Mancha estará abierto del 25 al 29 de abril de 2025. Durante estos días, los usuarios podrán presentar sus reclamaciones a través de la plataforma digital EducamosCLM, un recurso que se ha convertido en esencial para gestionar diferentes aspectos relacionados con la educación en la comunidad autónoma.

Evaluación de Diagnóstico 2024-2025: Instrucciones para 4º de Primaria y 2º de ESO

La Consejería de Educación de Castilla-La Mancha ha establecido las directrices para la realización de la evaluación de diagnóstico en el curso académico 2024-2025. Esta evaluación se llevará a cabo entre los estudiantes de cuarto curso de Educación Primaria y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en todos los centros educativos, tanto públicos como privados, dentro de la comunidad

Abierta la Convocatoria de Admisión 2025-2026 para Alumnos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato en Castilla-La Mancha

El proceso de admisión para los niveles educativos de Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato ha quedado establecido entre el 20 de febrero y el 6 de marzo. Durante este periodo, las familias deberán presentar las solicitudes correspondientes para garantizar la inscripción de los menores en las instituciones educativas deseadas. Las autoridades educativas han subrayado la importancia de cumplir con estas

Informe de la Mesa Sectorial Ordinaria: Oposiciones EEMM 2025, Ratios de Alumnos para el Curso 2025-2026 y Educación de Adultos en Bachillerato y ESO.

El ámbito educativo en España se prepara para una serie de cambios significativos de cara al curso 2025-2026, en un contexto marcado por la planificación de las oposiciones a Enseñanzas de Educación Media (EEMM) y las modificaciones en las ratios de alumnos. Este ajuste en las políticas educativas busca optimizar los recursos y mejorar la calidad de la enseñanza en

Resumen de la Mesa Sectorial del 04-09-2024: Acreditación de la Competencia Digital y Evaluación en Pruebas Extraordinarias de la ESO bajo el Programa PROA+

En un esfuerzo por mejorar la calidad de la educación y garantizar que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para el siglo XXI, se han introducido nuevas medidas bajo el programa PROA+ que buscan regular la acreditación de competencia digital y establecer actividades o pruebas extraordinarias para la obtención del título de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El programa PROA+ se

onvocan para este año las pruebas libres para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria

Convocatoria para celebración de pruebas libres para obtención del título de graduado en ESO

Se reanuda el procedimiento de admisión con el que se convocan este año, las pruebas libres para la obtención del título de Graduado de Educación Secundaria Obligatoria para mayores de 18 años en Castilla-La Mancha. La resolución relacionada de la Viceconsejería de Educación, fue publicada hoy en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha (DOCM). Convocatoria de pruebas libres para obtención

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