La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha dado a conocer la Orden 87/2025, de fecha 4 de junio, que establece el calendario escolar para el curso académico 2025/2026. Esta medida abarca tanto los criterios generales como el procedimiento detallado para la elaboración de los calendarios escolares a nivel provincial. La orden especifica las fechas de inicio y finalización del
Durante los días comprendidos entre el 16 y el 18 de diciembre de 2024, se llevará a cabo un evento de relevancia en el ámbito social y cultural. La comunidad espera con interés la realización de este acontecimiento que promete congregar a un número significativo de participantes, tanto locales como foráneos. Durante estos días, se prevé la realización de diversas
La Comisión de Selección ha dado a conocer los criterios de actuación que guiarán el proceso de elaboración de una bolsa extraordinaria de Inspección. Este anuncio responde a la necesidad de clarificar las pautas que se seguirán en la prueba que determinará la conformación de esta bolsa, un procedimiento clave para asegurar la transparencia y la equidad en el proceso
A partir del 16 de diciembre de 2024, se permitirán participaciones en plazas que sean afines, de acuerdo con los nuevos criterios establecidos. Estos criterios estarán vigentes hasta el 18 de diciembre del mismo año, proporcionando un margen de tres días para que los interesados puedan realizar las gestiones pertinentes y participar en dichas plazas. Este cambio busca optimizar el
Del 3 al 4 de septiembre de 2024, se llevará a cabo un evento que marcará un hito en numerosas áreas de interés público y profesional. Este encuentro, que estará disponible hasta el 5 de septiembre de 2024, se anuncia como una plataforma única donde se fusionarán conocimientos, innovaciones y experiencias. A lo largo de estos dos días, se espera
Oposiciones Maestros 2024 Oposiciones Maestros 2024: Nuevos Criterios de Actuación y Evaluación En el marco de las oposiciones para maestros de 2024, se han establecido nuevos criterios de actuación y evaluación que buscan mejorar la calidad de la educación y la competencia profesional de los docentes. Esta modificación en los criterios tiene como objetivo principal adaptarse a las necesidades educativas
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