Comunidades

Publicación Final del Listado de Admitidos y Convocatorias para la Comisión de Servicios 2025 en Comunidades de Aprendizaje

La reciente publicación de la lista de admitidos en las Comisiones de Servicio de las Comunidades de Aprendizaje ha confirmado que no hay participantes excluidos del proceso. Esta información ha sido recibida con cierto alivio por parte de los profesionales del sector educativo, quienes esperaban una gestión transparente y justa para todos los aspirantes. Las Comisiones de Servicio desempeñan un

Impulso Educativo: Colaboración en Comunidades de Aprendizaje entre CEIP La Paz de Albacete y CEIP Entre Culturas de Hellín

En un reciente comunicado, se ha anunciado que el plazo para la presentación de documentos y propuestas se extenderá del 11 al 13 de junio. Durante estos días, los interesados tendrán la oportunidad de entregar sus solicitudes para ser consideradas dentro del proceso correspondiente. Esta oportunidad abarca un periodo breve que exige a los participantes una preparación previa para cumplir

"Colaboración Institucional: Junta de Comunidades, Ayuntamiento y Diputación de Cuenca, Patrocinadores del #FEB3x3U172025 en Castilla-La Mancha"

Mientras se ultiman los detalles finales para la celebración del Campeonato de España 3×3 de clubes U17 en Cuenca, se consolidan los apoyos institucionales necesarios para llevar a cabo un evento de esta relevancia. Del 13 al 15 de junio, el Pabellón San Fernando acogerá un torneo que contará con la participación de equipos tanto masculinos como femeninos, y que

Convocatoria Mesa Sectorial del 2 de junio de 2025: Currículos de FP, Comunidades de Aprendizaje y Bachillerato Nocturno a Distancia

El próximo 2 de junio de 2025 se llevará a cabo una nueva convocatoria de la mesa sectorial, un evento que reúne a las principales organizaciones y representantes del ámbito involucrado. Esta reunión se presenta como una plataforma clave para discutir temas críticos que afectan al sector, tales como la evolución de políticas, mejoras laborales y ajustes necesarios para afrontar

Propuesta para la Incorporación y Reconocimiento de Centros en la Red de Comunidades de Aprendizaje de CLM

A partir del miércoles 7 de mayo, se ha abierto un plazo para presentar alegaciones, que se extenderá durante 10 días hábiles. Este periodo brinda la oportunidad a los interesados de presentar sus comentarios o preocupaciones sobre el asunto en cuestión, sin precisar detalles sobre el tema específico de las alegaciones. Este tipo de procedimiento es habitual en procesos administrativos,

Fortaleciendo la Seguridad de las Comunidades Americanas frente a Criminales Extranjeros

El reciente pronunciamiento de la administración sobre la inmigración revela un enfoque más contundente hacia las jurisdicciones que se declaran «santuarios». En un contexto donde la ingesta de inmigrantes indocumentados ha planteado preocupaciones sobre la seguridad pública y la soberanía nacional, el gobierno federal ha decidido actuar con una serie de órdenes ejecutivas que buscan restablecer la autoridad federal en

Presidente Donald J. Trump Salvaguarda las Comunidades Americanas de Delincuentes Extranjeros

En un movimiento contundente contra las denominadas “ciudades santuario”, el presidente Donald J. Trump ha firmado una nueva orden ejecutiva destinada a reforzar la aplicación de la ley federal en jurisdicciones que desacatan las normativas de inmigración. El objetivo central de esta medida es proteger a los ciudadanos estadounidenses de los posibles peligros asociados con la presencia de inmigrantes ilegales

Fortaleciendo la Educación: Empoderando a Padres, Estados y Comunidades para Mejores Resultados

En un intento por transformar el panorama educativo de Estados Unidos, el presidente ha emitido una orden ejecutiva que busca empoderar a padres, comunidades y estados, argumentando que la intervención federal ha fallado en su propósito. En un contexto donde el gasto público en educación ha alcanzado cifras elevadas, el mandatario critica la actual estructura del Departamento de Educación y

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